أثر برنامج ارشادي وفق نظرية عبر الأجيال في خفض الضغوط النفسية وتحسين مھارة إتخاذ القرار المھني لطلبة المرحلة الثانوية في محافظة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of A Group Counselling Program Based On Multi Generational Theory On The Improving The Career Decision Making Skills And Decreasing Psychological Stresses Among Secondery Grade Students In Al-Mafraq Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السرحان، حازم علي الأسمر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ضمرة، جلال كايد مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 752018 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
383
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من أثر برنامج إرشادي وفق نظرية عبر الأجيال في خفض الضغوط النفسية وتحسين عملية اتخاذ القرار المهني لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة المفرق. وقد اختيار أفراد الدراسة بالطريقة القصدية وعددهم (30) طالبا من طلبة الصف الأول الثانوي من الذكور من مدارس لواء البادية الشمالية الغربية في محافظة المفرق للعام الدراسي 2015، وتم توزيعهم عشوائيا على مجموعتين: تجريبية وضابطة ضمنت كل منهما (15) طالبا. وقام الباحث بتطوير مقياسي اتخاذ القرار المهني لهنبر وبتترسون واستخدمه كوشة (2014)، والضغوط النفسية زواوي (1992)، وقام الباحث بتطوير برنامج إرشادي يتكون من (13) جلسة منها (3) جلسات لأهالي الطلبة مدة كل جلسة ساعتين، و(10) جلسات جماعية للطلبة مدة الجلسة (60) دقيقة وبواقع (3) جلسات أسبوعية. وقد أظهرت نتائج التحليل الإحصائي وجود فروق أثبتت فعالية البرنامج الإرشادي الجمعي في تحسين عملية اتخاذ القرار المهني وخفض مستويات الضغوط النفسية لدى الطلبة المشاركين في عينة الدراسة. وقدم الباحث عدد من التوصيات كان من أهمها إجراء المزيد من الدراسات للتعرف على أثر البرنامج الإرشادي الجمعي القائم على نظرية العلاج الأسري عبر الأجيال مع فئات مختلفة من الطلبة والأهل والسعي لتطوير برامج علاجية أخرى للتدخل والإرشاد لخفض الضغوط النفسية وكذلك تحسين مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية لعدم وجود مثل هذه البرامج المتخصصة في البيئة الأردنية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي جمعي لتعديل الأفكار اللاعقلانية في خفض الضغوط النفسية وتحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: بشتاوي، خالد عليان أحمد منشور: (2016) -
برنامج إرشادي في خفض الضغوط النفسية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصريا
بواسطة: أبو غزالة، سميرة علي جعفر منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على نظرية إدلر في خفض الضغوط النفسية وتحسين مستوى الحياة لدى عينة من النساء المطلقات في محافظة اربد
بواسطة: فقيه، ميساء شاهر بركات منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشاد سلوكي - معرفي جمعي في خفض الضغوط النفسية وتحسين التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف العاشر
بواسطة: العوري، أيمن يحيى أديب منشور: (2003) -
فعالية برنامج إرشادي تدريبي لتنمية الذكاء الوجداني في خفض حدة الضغوط النفسية لمعلمي المرحلة الثانوي وتحسين مستوى أدائهم الوظيفي المدرسي كما يدركه الطلاب
بواسطة: محمود، سليمان محمد سليمان منشور: (2006)
