ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصفات الواجب توافرها في عضو ه...>مارك

الصفات الواجب توافرها في عضو هيئة التدريس كما يراها طلبة جامعة مؤته

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: أبو حميدان، يوسف عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abuhmaidan, Yousef Abd Alwahab
مؤلفين آخرين: سواقد، ساري سليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: س24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 175 - 200
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 75212
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكفايات التربوية | الأردن | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | أعضاء هيئة التدريس | اتجاهات الطلاب | طرق التدريس | الإرشاد الأكاديمي | جودة التعليم | المهارات التدريسية | المناهج الدراسية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02740nam a22002177a 4500
001 0353271
044 |b سوريا 
100 |9 61393  |a أبو حميدان، يوسف عبدالوهاب  |g Abuhmaidan, Yousef Abd Alwahab  |e مؤلف 
245 |a الصفات الواجب توافرها في عضو هيئة التدريس كما يراها طلبة جامعة مؤته 
260 |b جامعة دمشق  |c 2008 
300 |a 175 - 200 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء الصفات التي يرغب طلبة جامعة مؤتة توافرها في عضو هيئة التدريس لتكون مرجعا لبناء أداة يمكن استخدامها لتقييم الطلبة لعضو هيئة التدريس. ولتحقيق ذلك بنيت استبانة الصفات التي يرغب الطلبة توافرها في عضو هيئة التدريس. وقد اشتقت فقراتها من نتائج الدراسات السابقة، ومن آراء الطلبة التي جمعت بواسطة استبانة مفتوحة أعدت لهذا الغرض. أظهر التحليل العاملي لاستبانة الصفات عن وجود ثلاثة عوامل تمحورت حولها الصفات هي: العامل الشخصي، والكفاءة التربوية والعلاقة مع الطلبة. وقد أظهرت نتائج التحليل الإحصائي عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (a =0.05) في ترتيب فقرات كل عامل حسب درجة أهميتها بالنسبة للطلبة، ولا في درجات رغبات الطلبة في توافر الصفات أو العوامل تعزى إلى كل من الجنس، والمستوى الدراسي، والكلية. 
555 |a 506578  |a 771775  |a 816906  |a 766156  |a 763596  |a 700134 
653 |a الكفايات التربوية  |a الأردن  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a أعضاء هيئة التدريس  |a اتجاهات الطلاب  |a طرق التدريس  |a الإرشاد الأكاديمي  |a جودة التعليم  |a المهارات التدريسية  |a المناهج الدراسية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 001  |m س24, ع1  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 024  |x 2789-6390 
700 |9 242671  |a سواقد، ساري سليم  |g Sawaqed, Sari Saleem  |e م. مشارك 
856 |u 0139-024-001-005.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 75212  |d 75212 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.