ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المنهج التاريخي والاجتماعي في الدراسة الأدبية : -دراسة العقاد لابن الرومي- أنموذجا

العنوان المترجم: Historical and Social Approach in Literary Study Study of Akkad of Ibn Roumi - as A Model
المصدر: مجلة الدراسات التاريخية والاجتماعية
الناشر: جامعة نواكشوط - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: ولد الخليل، جمال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: موريتانيا
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 127 - 139
DOI: 10.12816/0028338
ISSN: 2412-3501
رقم MD: 753113
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

196

حفظ في:
المستخلص: سلط البحث الضوء على المنهج التاريخي والاجتماعي في الدراسة الأدبية، دراسة العقاد لأبن الرومي أنموذجاً. فالمنهج طريقة موضوعية يسلكها الباحث في تتبع ظاهرة، أو استقصاء خبايا مشكلة ما لوصفها، أو لمعرفة حقيقتها، وأبعادها ليسها التعرف على أسبابها، وتفسير العلاقات التي تربط بين أجزائها، ومراحلها، وصلتها بغيرها من القضايا، والهدف من وراء ذلك هو الوصول إلى نتائج محددة يمكن تطبيقها وتعميمها في شكل أحكام، أو ضوابط، وقوانين للإفادة منها فكرياً وفنياً. وجاء البحث في محورين، تناول المحور الأول النقد التاريخي عند العقاد، وفيه أصله ونشأته، وأولاده وزوجته، تعليمه، ومعيشته، وعقيدته، شعراء عصره، ووفاته. وأوضح المحور الثاني المنهج العلمي فما يمكن إدراجه عند العقاد في دراسته لابن الرومي عبقرية ابن الرومي، عبادة الحياة. وأشار المحور الثالث إلى النظرة الاجتماعية وفيه، نظام الاقطاع، الحالة الاجتماعية. وختاماً فإذا كانت الدراسة التاريخية نصيبها من الكتاب، فإن للجانب الاجتماعي نصيبه، ويصرح العقاد نفسه بذلك (إن كتابي عن ابن الرومي مبدوء بنحو خمسين صفحة عن المجتمع، وأحواله في عصر الشاعر، وفيها الوفاء بحق للنقد الاجتماعي في جملته). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

ISSN: 2412-3501

عناصر مشابهة