The Attitudes Of Saudi Arabian Male and Female Primary School Pre Service Teachers Toward Gifted and Talented Primary School Students
| المؤلف الرئيسي: | Al Garni, Ayidh Abd Allah (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Goldman, Juliette (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | بريسبان |
| الصفحات: | 1 - 59 |
| رقم MD: | 753188 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | Griffith University |
| الكلية: | School of Education and Professional Studies |
| الدولة: | أستراليا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01502nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0062966 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |a Al Garni, Ayidh Abd Allah |e Author |9 397183 | ||
| 245 | |a The Attitudes Of Saudi Arabian Male and Female Primary School Pre Service Teachers Toward Gifted and Talented Primary School Students | ||
| 260 | |a بريسبان |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 59 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c Griffith University |f School of Education and Professional Studies |g أستراليا |o 0011 | ||
| 653 | |a التعليم |a التربية |a المدرسون |a الموهوبون |a الطلبة الموهوبون |a المدارس الإبتدائية |a المملكة العربية السعودية | ||
| 700 | |9 397185 |a Goldman, Juliette |e Advisor | ||
| 856 | |u 9843-013-003-0011-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9843-013-003-0011-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9843-013-003-0011-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9843-013-003-0011-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9843-013-003-0011-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9843-013-003-0011-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9843-013-003-0011-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9843-013-003-0011-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9843-013-003-0011-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9843-013-003-0011-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9843-013-003-0011-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 753188 |d 753188 | ||
عناصر مشابهة
-
Saudi Primary School Teachers’ Attitudes Towards the Inclusive of Students with Autism Spectrum Disorders in Mainstream Schools
بواسطة: Jubran, Mansour Hussain منشور: (2015) -
Teachers' Perception and Attitude towards Gifted Students Focusing on their Giftedness Characteristics in Primary Schools in Riyadh - Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: المطرودي، عزيزة عبدالله منشور: (2023) -
SCIENCE ACHIEVEMENT, ATTITUDES TOWARD SCIENCE, LEARNING MOTIVATION, AND DIVERGENT CREATIVITY OF SAUDI ARABIAN MIDDLE SCHOOL MALE STUDENTS IDENTIFIED AS ACADEMICALLY GIFTED OR NON-GIFTED
بواسطة: Al Hemaisan, Mohammed Ibrahim منشور: (1985) -
Attitudes of High School Principals in Riyadh, Saudi Arabia, toward Integrating Gifted Students into Regular Classrooms
بواسطة: الشهري، أسماء عوض منشور: (2019) -
Challenging Gifted Children and the Phenomenon of ADHD : Aqualitative Study of Teachers and Parents Perceptions in a Saudi Arabian Primary School
بواسطة: Al Amiri, Faisal Yahya منشور: (2009)
