LEADER |
01614nam a22002177a 4500 |
001 |
0134559 |
024 |
|
|
|3 10.35269/1452-000-017-015
|
041 |
|
|
|a fre
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 397352
|a Ratiba, Djedid
|e Author
|
245 |
|
|
|a Evaluer le langage de l’enfant
|
260 |
|
|
|b جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
|c 2012
|
300 |
|
|
|a 1 - 8
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a ينمو الطفل باكتساب مهارات عديدة من بينها اللغة التي هي وسيلة للاتصال بالعالم الخارجي، فتطور اللغة لدي الطفل يتم وفق مراحل عمرية وقد تختلف درجة وسرعة اكتسابها من طفل لآخر.فالكلام عن اضطرابات اللغة وتشخيصها يتطلب استخدام وسائل عديدة، إذ يعتبر تخصص تقويم الكلام واللغة من التخصصات الهامة جداً، وما زال بحاجة إلى الكثير من العناية والاهتمام فهذا العلم يعتنى بدراسة وتشخيص وتقييم وعلاج الاضطرابات النطقية واللغوية.
|
653 |
|
|
|a تربية الأطفال
|a اكتساب اللغة
|a الاضطرابات النقطقية
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Linguistics
|c 015
|f Al Mumārasāt al-luġawiyyaẗ
|l 017
|m ع17
|o 1452
|s مجلة الممارسات اللغوية
|t Journal of Linguistics Practices
|v 000
|x 2170-0583
|
856 |
|
|
|u 1452-000-017-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 753374
|d 753374
|