استخدام أساليب تكنولوجيا التعليم في التربية القرآنية واثر ذلك على تعلم الفئات المستهدفة
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | مدني، محمد عطا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Madni, Mahammed Ata |
| المجلد/العدد: | س26, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 317 - 365 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 75349 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03512nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0353703 | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a مدني، محمد عطا |g Al-Madni, Mahammed Ata |e مؤلف |9 313312 | ||
| 245 | |a استخدام أساليب تكنولوجيا التعليم في التربية القرآنية واثر ذلك على تعلم الفئات المستهدفة | ||
| 260 | |b جامعة دمشق |c 2010 | ||
| 300 | |a 317 - 365 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أساليب التربية القرآنية التي استخدمت في تربيتها للبشر تقنيات معينة، يمكن أن نعتبرها الآن ضمن مجال دراسات وأبحاث علم تكنولوجيا التعليم، وكذلك التعرف على المواقف التعليمية التي جاءت هذه الأساليب في إطارها، وتحليلها تربويا لمعرفة أثر استخدام هذه التقنيات على الفئة المستهدفة. \ وقد تم اختيار آيات قرآنية كريمة من مختلف سور القرآن الكريم، يعتقد الباحث أن الأسلوب التربوي الذي ورد فيها قد استخدم تقنيات تعليمية معينة، بعضها تقنيات ربانية قدمتها العناية الإلهية لأنبياء الله الكرام، لمساعدتهم على إقناع الكافرين وبعض الفئات الضالة من البشر بوجود إله واحد لهذا الكون، وهدايتهم إلى طريق الله، وبعضها استخدمها أولياء الله الصالحين الذين منحهم الله سبحانه وتعالى نفحات من المعرفة الربانية ساعدتهم على تعليم البشر وهدايتهم إلى طريق الحق. \ وأوضحت نتائج الدراسة وجود هذه الأساليب، كما أمكن رصد أثرها على الفئات المستهدفة. \ وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحث بالاستفادة من هذه الأساليب في إيجاد إطار نظري تتبلور حوله تطبيقات علم تكنولوجيا التعليم من منظور جديد يوضح دور التربية الإسلامية الشاملة في التعامل مع عمليات تعليم وتعلم الإنسان، كما يوضح سبق هذه التربية في استخدام هذه الأساليب للوصول إلى الصيغ المثلى للتعلم للإتقان، والذي يمثل في العصر الحالي أهم توجهات التربية في العالم. | ||
| 555 | |a 608063 |a 775591 |a 819386 | ||
| 653 | |a القرآن الكريم |a تكنولوجيا التعليم |a التربية الإسلامية |a الوسائل التعليمية |a الأهداف التربوية |a تدريس القرآن |a معلمو التربية الإسلامية |a المهارات التدريسية |a المناهج الدراسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 009 |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ |l 003 |m س26, ع3 |o 0139 |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |v 026 |x 2789-6390 | ||
| 856 | |u 0139-026-003-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 75349 |d 75349 | ||
عناصر مشابهة
-
صعوبات استخدام معلمى التربية الاسلامية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فى تدريس مقرر التلاوة وأحكام التجويد من وجهة نظرهم
بواسطة: البيايضة، محمد علي شريعة منشور: (2015) -
مدى استخدام الوسائل التعليمية في تدريس مادة التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: صالح، علي عمر علي منشور: (2005) -
فعالية التعليم الإلكتروني في جامعة فلسطين التقنية خضوري رام الله من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: شحادة، سونیا عبدالفتاح إبراهم منشور: (2023) -
فعالية الدراما المبتكرة في تدريس الرياضيات لطلاب الصف السادس الابتدائي وأثر ذلك على التحصيل دراسة تجريبية
بواسطة: عزت، السيد محمد منشور: (2006) -
العرض المرئي بالفيديو المصاحب لنص معرفي وأثره على تعلم التمرينات الزوجية التمهيدية للمهارات الأساسية لبعض الأنشطة الرياضية الفردية والجماعية
بواسطة: محمود، خالد نسيم سيد منشور: (2010)
