تصورات معلمي المدارس الحكومية الأساسية والثانوية وطلبتها نحو أنماط الضبط الصفي في شمال فلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
Classroom Discipline Modes Practices as Perceived by Elementary and Secondary School Teachers and Students in Palestine |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة النجاح الوطنية |
| المؤلف الرئيسي: | الحلو، غسان حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الصفحات: | 229 - 276 |
| ISSN: |
1727-8449 |
| رقم MD: | 75363 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| ISSN: |
1727-8449 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
700463 711761 792875 |
عناصر مشابهة
-
الأزمات المدرسية في المدارس الثانوية الحكومية في مديريات شمال الضفة الغربية / فلسطين
بواسطة: الحلو، غسان حسين منشور: (2010) -
مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية في مديريات محافظات شمال فلسطين لكفايتهم الإشرافية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الحلو، غسان حسين منشور: (2007) -
عناصر التفاعل الصفي في حصة اللغة الإنجليزية كما يراه طلبة الثانوية العامة في مدينة نابلس / فلسطين
بواسطة: عقل، فواز محمد عبدالرحمن منشور: (2008) -
اتجاهات المعلمين والمشرفين التربويين في محافظات الضفة الغربية نحو استخدام طلبة الصف الثاني الثانوي للكتب المساعدة
بواسطة: عابدين، محمد عبدالقادر منشور: (2002) -
الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلم الصف في المرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية بمحافظة طولكرم بفلسطين
بواسطة: بركات، زياد أمين سعيد منشور: (2010)
