المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
المؤلف الرئيسي: | عرعار، سامية (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | هاشمي، إكرام (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع24 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 1 - 14 |
DOI: |
10.35156/1173-000-024-001 |
ISSN: |
2170-1121 |
رقم MD: | 755274 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يسعى المقال الراهن دراسة موضوع اضطرابات اللغة والتواصل من عدة جوانب، تتمثل في تعريف اللغة، والإلمام ببعض مميزاتها والتعرف على نظريات تعلمها وكيف ينطلق الطفل من اكتساب اللغة من البسيط إلى المعقد ومن السهل إلى الصعب، وكذا الكشف عن متطلبات النمو اللغوي ثم التطرق إلى اضطرابات اللغة والتواصل وإبراز الخصائص السلوكية لها، والتعرف علـى تصنيفها وأخير تناول بعض الطرق لتشخيصيها وعلاجها. is to provide a definition of language and knowledge of some of disorders the advantages and learn about the theories learned and how the child stems from language acquisition from the simple The Current article study the issue of language and communication in many way to the complex and from the easy to difficult ;as well to detection of language development requirent ;and address disorders language and communication and show its behavirol characteristics and to identify classified and finally to know some ways for diagnosis and treatment |
---|---|
ISSN: |
2170-1121 |