| LEADER |
02395nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0135897 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1173-000-024-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 273380
|a عرعار، سامية
|q Araar, Samiah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a إضطرابات اللغة والتواصل: التشخيص والعلاج
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2016
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 14
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b is to provide a definition of language and knowledge of some of disorders the advantages and learn about the theories learned and how the child stems from language acquisition from the simple The Current article study the issue of language and communication in many way to the complex and from the easy to difficult ;as well to detection of language development requirent ;and address disorders language and communication and show its behavirol characteristics and to identify classified and finally to know some ways for diagnosis and treatment
|
| 520 |
|
|
|a يسعى المقال الراهن دراسة موضوع اضطرابات اللغة والتواصل من عدة جوانب، تتمثل في تعريف اللغة، والإلمام ببعض مميزاتها والتعرف على نظريات تعلمها وكيف ينطلق الطفل من اكتساب اللغة من البسيط إلى المعقد ومن السهل إلى الصعب، وكذا الكشف عن متطلبات النمو اللغوي ثم التطرق إلى اضطرابات اللغة والتواصل وإبراز الخصائص السلوكية لها، والتعرف علـى تصنيفها وأخير تناول بعض الطرق لتشخيصيها وعلاجها.
|
| 653 |
|
|
|a تعلم اللغة
|a التواصل اللغوي
|a النظرية المعرفية
|a النمو اللغوي
|a الإضطرابات اللغوية
|
| 700 |
|
|
|9 398275
|a هاشمي، إكرام
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 024
|m ع24
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
|
| 856 |
|
|
|u 1173-000-024-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 755274
|d 755274
|
