| LEADER |
03958nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0135907 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1173-000-024-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a رياب، رابح
|q Riab, Rabeh
|e مؤلف
|9 542772
|
| 245 |
|
|
|a أنشطة التعليم العالي في المواقع الإلكترونية الجامعية:
|b دراسة وصفية مقارنة بين الموقعين الإلكترونيين الرسميين لكل من جامعة ورقلة وجامعة قسنطينة 1
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2016
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 63 - 80
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The subject of displaying the Activities of the High education in the University’s Electronic Site is one of the recent studies and researches in the field of Communication and Information. Thus the study is focus on the comparison between two principal Electronic Sites in the University of Ouargla and the University of Constantine 1. The last part involves solution to the problematic above, and display the activities of high education within the two formal electronics sites for both universities of Ouargla and Constantine 1 comprise both Arabic and French languages relying on specific methods to transmits information. that is why point out on trying to recantation some weaknesses that the design effects on the degree of incoming to the publications with its class, as well as, some characteristics to show it means the publication. which is unsuitable with the content and what the audience prefer to provisioning during skimming on the content of the two sites.
|
| 520 |
|
|
|a يعد موضوع عرض أنشطة التعليم العالي في المواقع الإلكترونية الجامعية من البحوث والدراسات الجديدة ضمن تخصص الإعلام والاتصال، ومن هذا المنطلق جاء اهتمامنا به في إطار دراسة مقارنة بين الموقعين الإلكترونيين الرسميين لكل من جامعة ورقلة وجامعة قسنطينة1. توصلنا من خلال دراستنا إلى تشخيص للإشكالية المذكورة أعلاه، حيث يتم عرض أنشطة التعليم العالي ضمن الموقعين الإلكترونيين الرسميين لكل من جامعة ورقلة وجامعة قسنطينة1 بتوفيرها باللغتين الفرنسية والعربية مع الاعتماد علـى وسـائط محددة لنقل معلوماتها ،كما تجدر الإشارة إلى محاولة استدراك بعض النقائص الملاحظة من حيث تصـميم المـوقعين باعتبـار التصميم يؤثر على درجة الوصول إلى المنشورات ضمن أقسامها ،وكذلك بعض خصائص عرض المنشورات التي لا تتلاءم مع مضمونها ولا تتلاءم مع ما يفضل الجمهور توفيره أثناء اطلاعهم على محتوى الموقعين.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a شبكة الإنترنت
|a المواقع الإلكترونية
|a الخدمات التعليمية
|a الجامعات ، الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a المنشورات
|a الجامعة
|a المواقع الإلكترونية
|a أنشطة التعليم العالي
|b The Publications
|b The University
|b Electronic Sites
|b Activities of the High Education
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 024
|m ع24
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
|
| 700 |
|
|
|9 398284
|a قدي، عبدالرحمن
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1173-000-024-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 755300
|d 755300
|
