أثر دراسة مقرر في تكنولوجيا التعليم بمفرده وبمصاحبته لبرنامج تدريبي على عرض الشرائح الفوتوغرافية في تنمية القدرة المكانية
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - المركز العربي للتقنيات التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | إسكندر، كمال يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eskander Kamal |
| مؤلفين آخرين: | الجمال، معين حلمي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 8 , ع 16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 6 - 24 |
| رقم MD: | 755326 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| البحث عن مساعدة: |
17043 26494 26503 777427 6954 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ملخص دراسة بعنوان أثر استخدام برنامج تدريبي بصري متعدد الوسائط في تنمية بعض قدرات الإدراك البصري
بواسطة: إسكندر، كمال يوسف منشور: (1988) -
رسالة ماجستير فى التربية بعنوان : أثر تدريس وحدة المجموعات باستخدام الوسائل التكنولوجية للتعليم على التفكير الابتكاري
بواسطة: منصور، أحمد حامد أحمد منشور: (1981) -
أثر التفاعل بين أساليب العرض "مشاركة شرائح & مشاركة شاشات" ومستويات الرجع "رجع تصحيحي & رجع شارح" ببرنامج تدريب قائم على مؤتمرات الويب في تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية القائمة على الحوسبة السحابية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: زايد، وليد جلال عوض رزق منشور: (2018) -
أثر اختلاف أنماط تقديم نصوص الفيديو الرقمي بنظرية الحمل المعرفي على اكتساب الطلاب مقرر حقوق الإنسان تكنولوجيا والاتجاه نحوها
بواسطة: إسكندر، رامي زكي زكي منشور: (2018) -
اثر تعدد انماط التصميم على تعزيز محتوى الرسالة في فيلم الشرائح المعد لتعليم الفوتوغرافيا لطلاب التعليم العالي
بواسطة: الشريف، كمال أحمد منشور: (1993)
