أثر دراسة مقرر في تكنولوجيا التعليم بمفرده وبمصاحبته لبرنامج تدريبي على عرض الشرائح الفوتوغرافية في تنمية القدرة المكانية
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - المركز العربي للتقنيات التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | إسكندر، كمال يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eskander Kamal |
| مؤلفين آخرين: | الجمال، معين حلمي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 8 , ع 16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 6 - 24 |
| رقم MD: | 755326 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| LEADER | 01542nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0011717 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الكويت | ||
| 100 | |9 72669 |a إسكندر، كمال يوسف |e مؤلف |g Eskander Kamal | ||
| 245 | |a أثر دراسة مقرر في تكنولوجيا التعليم بمفرده وبمصاحبته لبرنامج تدريبي على عرض الشرائح |b الفوتوغرافية في تنمية القدرة المكانية | ||
| 260 | |b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - المركز العربي للتقنيات التربوية |c 1985 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 6 - 24 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 17043 |a 26494 |a 26503 |a 777427 |a 6954 | ||
| 653 | |a البرامج التربوية |a التعليم الجامعي |a تكنولوجيا التعليم |a تدريس تكنولوجيا التعليم |a التدريب |a البحرين |a المناهج |a علم النفس التربوي |a الشرائح الضوئية |a التفكير الابداعي |a التحصيل الدراسي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a أطفال ما قبل المدرسة | ||
| 700 | |9 90540 |a الجمال، معين حلمي |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Instructional Technology |l 016 |m س 8 , ع 16 |o 0052 |s تكنولوجيا التعليم |v 008 | ||
| 856 | |u 0052-008-016-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31020549 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 755326 |d 755326 | ||
عناصر مشابهة
-
ملخص دراسة بعنوان أثر استخدام برنامج تدريبي بصري متعدد الوسائط في تنمية بعض قدرات الإدراك البصري
بواسطة: إسكندر، كمال يوسف منشور: (1988) -
رسالة ماجستير فى التربية بعنوان : أثر تدريس وحدة المجموعات باستخدام الوسائل التكنولوجية للتعليم على التفكير الابتكاري
بواسطة: منصور، أحمد حامد أحمد منشور: (1981) -
أثر التفاعل بين أساليب العرض "مشاركة شرائح & مشاركة شاشات" ومستويات الرجع "رجع تصحيحي & رجع شارح" ببرنامج تدريب قائم على مؤتمرات الويب في تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية القائمة على الحوسبة السحابية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: زايد، وليد جلال عوض رزق منشور: (2018) -
أثر اختلاف أنماط تقديم نصوص الفيديو الرقمي بنظرية الحمل المعرفي على اكتساب الطلاب مقرر حقوق الإنسان تكنولوجيا والاتجاه نحوها
بواسطة: إسكندر، رامي زكي زكي منشور: (2018) -
اثر تعدد انماط التصميم على تعزيز محتوى الرسالة في فيلم الشرائح المعد لتعليم الفوتوغرافيا لطلاب التعليم العالي
بواسطة: الشريف، كمال أحمد منشور: (1993)
