ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Les Ateliers D’écriture Comme...>الوصف

Les Ateliers D’écriture Comme Didactique Pour L’enseignement-Apprentissage du FLE

المصدر: مجلة كلية الآداب واللغات
الناشر: جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: بن عبدالقوى، سمير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: جوان
الصفحات: 89 - 112
ISSN: 1112-6434
رقم MD: 755475
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة الفرنسية | ورش الكتابة | تعليم | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
ورشة الكتابة | الكاتب المبتدئ | تفاعل | التصورات عن الكتابة | مهمة الكتابة | التفاعل | التعاون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: في هذه الدراسة، نريد أن نقدم واحدة من التقنيات البيداغوجية الهامة التي يمكن أن تساعد في تغيير المفاهيم الخاطئة لدى متعلمي اللغة الفرنسية كلغة أجنبية بالنسبة لعملية الكتابة وتهون من تعقيداتها، وهي ورشة الكتابة. واحدة من الخيارات الناتجة من النهج الحالي لتعليم وتعلم الكتابة باللغة الفرنسية كلغة أجنبية. نحن نعتقد أن مشاركة كتاب مبتدئين في ورشات الكتابة يسهل الوصول إل تعبير كتابي متجانس وواضح. لأن هذه الممارسة تسمح لهؤلاء الكتاب ليكونوا على دراية في كل خطوة على إنتاج كتاباتهم.

Dans cette étude, nous souhaitons présenter une des techniques pédagogiques importantes qui peut aider à modifier les représentations erronées que les apprenants se font de la tâche d’écriture en français langue étrangère et de dédramatiser
sa complexité ; celle de l’atelier d’écriture. L’une des variantes émanant de l’approche actuelle de l’enseignement-apprentissage de l’écrit en FLE. Nous estimons que l’implication de scripteurs novices dans des ateliers d’écriture facilite l’accès à une production écrite cohérente et intelligible. Puisque cette pratique permet à ces scripteurs de se familiariser avec chaque étape de la production de leur écrit.

In this study, we want to present one of the most important pedagogical techniques that can help to change the misconceptions of French learners as a foreign language according to the writing process as well as to reduce its complexity, namely the writing workshop. It is one of the options resulted from the current approach of teaching and learning to write in French as a foreign language. We believe that the participation of beginners in the writing workshops makes it easy to achieve a coherent and clear written expression. Because this practice allows these writers to be familiar with every step of the production of their writings..
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1112-6434

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.