ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العنف المدرسي بين إذناب التلمي...>الوصف

العنف المدرسي بين إذناب التلميذ وتضحيته: الدوافع والأسباب

العنوان المترجم: School Violence between Students' Guilt and Sacrifice: Motives and Causes
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: لزرق، سجيدة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 51 - 59
DOI: 10.12816/0030584
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 755636
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العنف المدرسي | الدوافع | التلاميذ | المؤسسات التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العدوانية | التنشئة الاجتماعية | الوسط المدرسي | السلطة | المراهقة | وسائل الاعلام
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

154

حفظ في:
المستخلص: تعتبرظاهرة العنف في الوسط المدرسي إحدى الظواهرالاجتماعية الخطيرة التي تعاني منها المؤسسات التربوية، لاسيما في السنوات الأخيرة،حيث أنّها تزداد كما و حدّة. و ما هو إلاّ نمط من السلوك يتسم بالعدوانية، يصدر من تلميذ أو مجموعة من التلاميذ ضد تلميذ آخر أو مدرس ويتسبب في إحداث أضرار مادية أو جسمية أو نفسية.يوصف فيها التلميذ على أنّه المذنب الرئيسي و ممثل هذا السلوك المنحرف أو الجانح. لكن عند البحث عن دوافع و أسباب ارتكاب هذه السلوكات العدائية نجد أنّه مجرد ضحية، و أنّ تلك السلوكات مجرد ردود أفعال تترجم ما يعيشه هذا التلميذ سواء داخل أو خارج المؤسسة التربوية

The phenomenon of violence in the school environment is one of the serious social phenomena experienced by the educational institutions, especially in recent years, as they increase dramatically. It is a pattern of aggressive behavior that is issued by a student or group of pupils against another student or teacher and causes physical or psychological damage. The student is described as the main culpable and representative of this deviant or delinquent behavior. While looking for the motives and causes of these aggressive behaviors, we find that he is just a victim, and that these behaviors are just reactions translated into what this student lives, both inside and outside the educational institution.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2311-5181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.