ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأنماط القيادية السائدة لدى م...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الأنماط القيادية السائدة لدى مدربي الألعاب الجماعية في جامعة مؤتة من وجهة نظر اللاعبين

المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: الشطناوي، معتصم محمود صيتان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shtnawe, Motasm Mahmoud
المجلد/العدد: مج 24, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 77 - 94
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 75735
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
مدربو الألعاب الجماعية | الأردن | الرياضة | الرياضيون | الألعاب الجماعية | القيادة الرياضية | اتجاهات اللاعبين | طرق التدريب | التعليم الجامعي | رعاية الشباب | التربية البدنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى الأنماط القيادية السائدة لدى مدربي النشاط الرياضي في جامعة مؤتة وذلك تبعا لمتغيرات الدراسة (الجنس، ونوع اللعبة). وتكونت عينة الدراسة من (65) طالبــــــاﹰ وطالبة يمثلون المنتخبات الجامعية للألعــــــــاب الجماعيــــــــة، وتم استخدام المتوسطات الحسابية والانحراف المعياري واختبار (ت) لدلالة الفروق وتحليل التباين الأحادي (One Way ANOVA). وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياﹰ على الأنماط القيادية لمدربي الألعاب الجماعية تبعا لمتغير الجنس ونوع اللعبة. ويوصي الباحث العمل على إشراك المدربين في دورات مرتبطة بكيفية تطبيق الأنماط القيادية بخاصة في القيادة التشاركية وكذلك تغيير استراتيجية التعامل مع الطلاب ومحاولة جذبهم واستقطابهم لممارسة النشاطات الرياضية وتلبية رغباتهم واهتماماتهم. \

This study aimed at investigating the common leadership style among the trainers of physical activities at Mutah University according to the variables؛ gender and the game type. The sample of the study comprised 65 male and of female students representing the group games at the university, ANOVA، standard deviation، means، and t-test were used. The results of the study revealed that there were no statistical significance differences of the common leadership style due to gender and the type of the game. In the light of the results of the study, the researcher offered some recommendations؛ conducting training course concerning applying leadership styles particularly، the cooperative leadership، changing the strategies of dealing with the students, and how to attract them to practice their physical activities. \
ISSN: 1021-6804
البحث عن مساعدة: 761499

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.