التربية الحديثة ونظرية التقويم الحديث
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | عطية، نعيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 13, ع 2 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1969
|
| الشهر: | أيلول - تشرين الأول |
| الصفحات: | 10 - 13 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 75759 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| ISSN: |
0040-0505 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التقويم التربوي في البلاد العربية : نظرة في المشكلات والحلول
بواسطة: عطية، نعيم منشور: (1982) -
مبادئ تنظيم و إدارة برامج تربية الموهوبين و استعراض التجربة السودانية في ضوئها
بواسطة: كساب، زينب محمد إبراهيم منشور: (2006) -
تقويم المهارات التدريسية اللازمة لمعلمي اللغة العربية
بواسطة: العيسوي، جمال مصطفى علي منشور: (1994) -
أثر إستخدام كل من الأسئلة الشفوية ذات المستويات المعرفية المختلفة و إطالة زمن الإنتظار على كل من التحصيل الإكاديمي في الكيمياء و خفض القلق الناتج عنها
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2000) -
التنور العلمي و التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية و التربية النوعية
بواسطة: عمار، حلمي أبو الفتوح عبدالخالق منشور: (1999)
