ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر دمج أجزاء من برنامج كورت ل...>مارك

أثر دمج أجزاء من برنامج كورت لتعليم التفكير فى محتوى مادة التاريخ على تنمية عادات العقل ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: مجاهد، فايزة أحمد الحسيني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhosainy, Fayza Ahmed
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 115 - 172
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 759098
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | برنامج كورت | المقررات الدراسية | القدرات العقلية | التحصيل الدراسي | طلاب المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

128

حفظ في:
LEADER 01424nam a22002057a 4500
001 0138841
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مجاهد، فايزة أحمد الحسيني  |g Alhosainy, Fayza Ahmed  |e مؤلف  |9 305724 
245 |a أثر دمج أجزاء من برنامج كورت لتعليم التفكير فى محتوى مادة التاريخ على تنمية عادات العقل ومهارة اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |c 2013  |g سبتمبر 
300 |a 115 - 172 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 722937 
653 |a طرق التدريس  |a برنامج كورت   |a المقررات الدراسية  |a  القدرات العقلية  |a التحصيل الدراسي  |a طلاب المرحلة الإعدادية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ  |l 053  |m ع53  |o 0200  |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |t Journal of the Educational Association for Social Studies  |v 000  |x 2535-2032 
856 |u 0200-000-053-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 759098  |d 759098 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.