البناء العاملي للذكاءات المتعددة للطالبات المتأهلات للقبول بكلية التربية الرياضية للبنات بالأسكندرية
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | خزعل، محمد عبدالعزيز علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 27, ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 244 - 289 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 75978 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| ISSN: |
2682-3950 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبي للذكاءات المتعددة في التحصيل الدراسي لطلاب كلية التربية
بواسطة: الجندي، أمسية السيد منشور: (2006) -
الذكاءات المتعددة وعلاقتها باختبارات القبول لطالبات كلية التربية الرياضية للبنات بالأسكندرية
بواسطة: خزعل، محمد عبدالعزيز علي منشور: (2008) -
العلاقات التفاعلية بين الذكاء الإنفعالي والتفكير الإبتكاري والتحصيل الدراسي للطالبات الجامعيات السعوديات
بواسطة: عبدالنبي، محسن محمد أحمد منشور: (2001) -
تحديد الذكاءات المفضلة لدى طلبة الصفين الرابع و الثامن الاساسيين وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة
بواسطة: العلوان، أحمد فلاح منشور: (2010) -
دراسة مقارنة بين أنماط الذكاء الشائعة لدى طالبات كليتي رياض الاطفال و التربية الرياضية في ضوء نظرية الذكاء المتعدد لجاردنر
بواسطة: الصاوي، إبراهيم زكي أحمد منشور: (2009)
