| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى معرفة تأثير تدريبات الإدراك الحس حركي غلى المتغيرات البدنية ومعرفة تأثيرها على مستوى الإنجاز الرقمي لفئة المكفوفين في مسابقة رمي الرمح، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مدرسة النور بالزقازيق والمسجلين بمنتخب الإدارة التعليمية بالشرقية لألعاب القوى للمكفوفين ضعاف البصر حيث يلغ العدد الكلي للعينة 13 تم تقسيمهم إلى 5 للدراسة الاستطلاعية 8 هم عينة البحث الأساسية. استخدم الباحث المنهج التجريبي، قام الباحث بالمسح المرجعي للمراجع العلمية والأجنبية والدراسات المرتبطة بموضع البحث وذلك بهدف التعرف على القدرات البدنية الخاصة والاختبارات الخاصة بالإدراك الحس-حركي بمسابقة رمي الرمح، وكان من أهم النتائج أن البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الإدراك الحسي-حركي أدى إلى تحسن في القدرات البدنية والقدرات الخاصة بالإدراك الحسي-حركي والمستوى الرقمي للعينة قيد البحث، ومن أهم التوصيات تطوير القدرات الحسي-حركية لفئة المكفوفين لجميع المسابقات المختلفة والأنشطة الرياضية الأخرى واستخدام متغيرات (نفسية، وعقلية).
This research aims to determine the impact of training Motor Sensory Perception on the physical variables and their impact on the level of achievement for the digital category blind in the javelin competition. Was selected sample intentional way of Al-Noor School in Zagazig and registered Bmentb educational administration Sharqia strong games for the blind, where the visually impaired repealed the total number of sample 13 were divided into 5 of the survey sample are 8 basic research. The researcher used the experimental method, the researcher Reference scientific and foreign references and studies related to the locus of research survey in order to identify the physical capabilities and testing perception Al_hus- kinetic competition javelin throw, and it was the most important results that the proposed Training Program using perceptual - motor led to an improvement in physical abilities and capabilities of sensory perception -hrki digital level of the sample under Seat.omen most important recommendations to develop sensory capabilities - mobility for a class blind to all the other various competitions and sports activities and the use of variables (psychological, and mental).
|
