ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









صعوبات التعلم: مفاهيم وتطبيقات

العنوان المترجم: Learning Difficulties: Concepts and Applications
المصدر: مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: الفقي، إسماعيل محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elfiky, Ismaiel Mohamed
مؤلفين آخرين: حجازي، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 462 - 465
DOI: 10.21608/SERO.2016.92083
ISSN: 2314-8608
رقم MD: 760416
نوع المحتوى: عروض كتب
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2423

حفظ في:
LEADER 03098nam a22002417a 4500
001 0140222
024 |3 10.21608/SERO.2016.92083 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الفقي، إسماعيل محمد  |g Elfiky, Ismaiel Mohamed  |e مؤلف  |9 396188 
242 |a Learning Difficulties:  |b Concepts and Applications 
245 |a صعوبات التعلم:  |b مفاهيم وتطبيقات 
260 |b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل  |c 2016  |g مارس 
300 |a 462 - 465 
336 |a عروض كتب  |b Book Review 
520 |a يعتبر موضوع صعوبات التعلم من الموضوعات الجديدة في ميدان التربية الخاصة حيث كان اهتمامها منصبا على أنواع الإعاقات المختلفة كالإعاقة العقلية والسمعية والبصرية والحركية. ومع ظهور مجموعة من الأطفال الأسوياء في نموهم العقلي والحسي لكنهم يعانون من مشكلات تعليمية فقد بدأ المتخصصون في التركيز على هذا الجانب بهدف التعرف على مظاهر ذوي صعوبات التعلم في الجوانب النمائية والأكاديمية والحركية الانفعالية. \\ \\\ حيث إن مجال صعوبات التعلم من المجالات التي شغلت الآباء والمربين والباحثين في ميدان التربية الخاصة، إذ أنه يتعرض لدراسة الخصائص المميزة لقطاع كبير من تلاميذ المدرسة، والتعرف على طبيعة تلك الصعوبات التي يعانون منها وأنسب الاستراتيجيات وأساليب التدخل العلاجي المناسبة للتخفيف من حدة تلك الصعوبات. وقد تكون تلك الصعوبات نوعية تظهر عندما يفشل التلميذ في أداء المهارات المرتبطة بالنجاح في مادة دراسية بعينها كالغتي أو الرياضيات، وقد تكون عامة كالتي تظهر عندما يفشل التلميذ في أداء المهارات المرتبطة بالنجاح في أكثر من مادة دراسية، وهنا يكون معدل أدائه للمهارات والمهام المطلوبة أقل من المعدل الطبيعي أو المعدل المتوقع أدائه من التلميذ العادي. 
653 |a صعوبات التعلم  |a التربية الخاصة  |a المعلمون 
700 |9 208279  |a حجازي، أحمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 012  |e Journal of Special Education and Rehabilitation  |f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’‎hīl  |l 011  |m مج3, ع11  |o 1235  |s مجلة التربية الخاصة والتأهيل  |t   |v 003  |x 2314-8608 
856 |n https://sero.journals.ekb.eg/article_92083.html  |u 1235-003-011-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 760416  |d 760416