ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج قائم على التعلم...>الوصف

فعالية برنامج قائم على التعلم الخليط لتنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب الصم بجامعة الملك سعود

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on a Mixture of Learning to the Development of Life Skills for Deaf Students at King Saud University
المصدر: مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: النجار، خالد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 35
DOI: 10.21608/SERO.2016.92087
ISSN: 2314-8608
رقم MD: 760426
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات الحياتية | البرامج التعليمية | الطلاب الصم | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج | التعلم الخليط | المهارات الحياتية | الصم | Program | Blended Learning | Skills Life | Deaf
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

357

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة فعالية برنامج قائم على التعلم الخليط لتنمية المهارات الحياتية لدى (24) طالبا بمشروع تعليم الصم وضعاف السمع بجامعة الملك سعود. حيث كشفت العديد من الدراسات وجود حاجات عديدة وملحه لإعداد برامج فعالة في تعليم الصم وضعاف السمع بعد وصولهم للمرحلة الجامعية. ودمجهم مع أقرانهم. ووجود الندرة في هذه البرامج المقدمة لهم أسوة بالطلاب السامعين بالمملكة العربية السعودية. وكشفت الدراسة عن فعالية البرنامج المقترح لتنمية المهارات الحياتية للطلاب الصم. ضرورة وضع برامج تعليمية بم يتناسب مع خصائص الصم بجامعة الملك سعود. تطوير المقررات التعليمية بالجامعة بما يتوافق مع طبيعة الطلاب الصم.

The study targeted the effectiveness of a program based on learning the mixture to the development of life skills (24) a student project education of the deaf and hard of hearing, King Saud University, where he revealed many of the studies that there are many needs and the urgent need to develop effective programs in the education of the deaf and hard of hearing after their arrival undergraduate, and integrating them with their peers and the existence of scarcity in these programs provided to them just like the students who heard the Kingdom of Saudi Arabia, the study revealed the effectiveness of the proposed program for the development of life skills for students deaf, the need to develop educational programs including commensurate with the deaf properties at King Saud University, the development of courses from the university in accordance with the nature of deaf students.
ISSN: 2314-8608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.