ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام التعلم التعاوني...>الوصف

تأثير استخدام التعلم التعاوني على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة وبعض القيم الأخلاقية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

العنوان المترجم: The Effect of Using Cooperative Learning on The Performance Level of Some Basic Skills in Basketball and Some Moral Values Among Students of The Second Cycle of Basic Education
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، عادل جودة عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: ع77
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مايو
الصفحات: 266 - 293
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.250264
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 760630
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كرة السلة | التعليم الأساسي | التعلم التعاوني | القيم الأخلاقية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
المستخلص: أستهدف البحث التعرف على تأثير أسلوب التعلم التعاوني على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية (المحاورة – التمريرة الصدرية – التصويب من الثبات) في كرة السلة بدرس التربية الرياضية والارتقاء ببعض القيم الأخلاقية (القيم الأخلاقية نحو الذات – القيم الأخلاقية نحو الزملاء – القيم الأخلاقية نحو أولي الأمر – القيم الأخلاقية نحو المجتمع) لتلاميذ المرحلة الإعدادية، واستخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة قوامها (60) تلميذاً بالصف الأول الإعدادي، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية والأخرى مجموعة ضابطة قوام كل منهما (30) تلميذاً،
ومن أدوات البحث: اختبارات بدنية ومهارية – مقياس القيم الأخلاقية – اختبار الذكاء المصور – البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب التعلم التعاوني، والأساليب الإحصائية المستخدمة: المتوسط الحسابي – الانحراف المعياري – الوسيط – معامل الالتواء – معامل الارتباط البسيط – اختبار "ت" – نسب التحسن، ومن أهم النتائج يؤثر أسلوب التعلم التعاوني تأثيراً إيجابيا على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية (المحاورة – التمريرة الصدرية – التصويب من الثبات) في كرة السلة والارتقاء ببعض القيم الأخلاقية، يؤثر أسلوب التعلم بالأوامر (الطريقة التقليدية) تأثيراً إيجابياً على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة وليس له تأثير إيجابي على بعض القيم الأخلاقية قيد البحث، توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى أداء بعض المهارات الأساسية (المحاورة – التمريرة الصدرية – التصويب من الثبات) في كرة السلة بدرس التربية الرياضية وبعض القيم الأخلاقية قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية،
ومن أهم التوصيات استخدام أسلوب التعلم التعاوني في تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة بدرس التربية الرياضية والارتقاء ببعض القيم الأخلاقية لتلاميذ المرحلة الإعدادية، الاهتمام بالجزء الرئيسي (كرة السلة وبقية الرياضات الجماعية) بدرس التربية الرياضية لما له من فاعلية في الارتقاء بالقيم الأخلاقية.

The research aims to identify the impact of the cooperative learning method on the performance level of some basic skills (dribbling – chest pass – stationary shooting) in basketball in physical education lesson and the upgrading of some ethical values (ethical values towards self - ethical values towards colleagues - ethical values towards guardians— ethical values towards society) for middle school students. The researcher used the experimental curriculum on a sample consisting of 60 pupils in the first grade of primary. They were divided into two groups, one experimental and the other control, each having a strength of 30 pupils.
The study tools include Physical and Skill Tests — Ethical Values Gauge— Illustrated Intelligence Test — Suggested Tutorial Using Collaborative Learning Method. The statistical methods used are Arithmetic Mean — Standard Deviation— Mean - Skewness Coefficient - Simple Correlation Coefficient — T-test — Improvement Ratios. The results showed that the collaborative learning method positively affects the level of performance of some basic skills (dribble, chest pass, stationary shooting) in basketball and upgrading some ethical values while it does not affect some ethical values in question positively. There are statistically significant differences between the post measurements of the experimental and control groups in the performance level of some basic skills (dribble, chest pass, stationary shooting) in basketball in the Physical education lesson and some ethical values under consideration in favour of the experimental group.
The study recommended using the cooperative learning method to learn some basic basketball skills in physical education classes and promoting some ethical values for junior high school students. The study also recommended paying attention in the main part (basketball and the rest of the team sports) in the physical education lesson because of its effectiveness in raising ethical values.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.