ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي في الوظائف القيادية في جامعة حائل

العنوان بلغة أخرى: The Academic Requirements Associated With the Empowerment of Women's Leadership in Hail University
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، شيخة ثاري النفعي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع69
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 185 - 212
DOI: 10.12816/0022657
10.21608/saep.2016.25196
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 760634
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين النسائي | the empowerment of women | التمكين النسائي والوظائف القيادية في جامعة حائل | the empowerment of women's leadership in Hail University | المتطلبات الأكاديمية | the academic requirements | التمكين النسائي والوظائف القيادية | the empowerment of women's leadership | المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي | the academic requirements associated with the empowerment of women
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

139

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية في جامعة حائل، والفروق بين المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية في جامعة حائل وفقاً لبعض المتغيرات (نوع الكلية -سنوات الخبرة – نوع الجنسية). وتكونت عينة البحث من 56 عضواً من الهيئة التدريسية النسائية في جامعة حائل، واستخدمت الباحثة الاستبيان كأداة رئيسة لجمع المعلومات هدف التعرف على أهم ا لمتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية في جامعة حائل، وتمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام الأساليب الإحصائية الآتية المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبارات لعينتين مستقلتين واختبار تحليل التباين الأحادي وتوصل البحث للنتائج منها : أن درجة أهمية المتطلبات الأكاديمية لدى الهيئة التدريسية النسائية في جامعة حائل كبيرة جداً. وأن درجة المتطلبات الأكاديمية لدى الهيئة التدريسية في جامعة حائل يتمثل في المتطلبات الشخصية والإدارية والتنظيمية والمجتمعية. يوجد فرق دال إحصائياً في تقدير الهيئة التدريسية النسائية لدرجة المتطلبات الأكاديمية في جامعة حائل يعزى لمتغيري التخصص والجنسية وسنوات الخبرة. وفي ضوء نتائج البحث؛ أوصت الباحثة بعدة توصيات أهمها؛ وضع تصور محدد لمفهوم المتطلبات الأكاديمية تتفق عليه الجامعات السعودية، إضافة وتعديل وتنقيح وتطوير بعض اللوائح والقوانين الحالية في الجامعات السعودية فيما يخدم مفاهيم وقيم درجة المتطلبات الأكاديمية وقيادة المرأة للمراكز الإدارية في الجامعات سعيا لممارسات في البيئة الأكاديمية والإدارية.

The present research aimed to determine the academic requirements associated with the empowerment of women's leadership in Hail University. In addition, the research aimed to find out the differences among female faculty members in Hail University for the academic requirements associated with the empowerment of women's leadership in Hail University according to the variable of specialization, experience years and nationality. The sample of consists of (56) female faculty members at Hail University. The questionnaire was a tool for data gathering, data were treatment statically using means, standard divisions and independent samples “t” test and one way ANOVA. The findings of the study revealed that the degree of significance of the academic requirements of female faculty members at Hail University is much importance; the degree of the academic requirements of female faculty members at Hail University is the personal, administrative, organizational and societal requirements and there is a statistically significant difference among estimation of female faculty members in the total degree of academic requirements significance attributing to the variable of specialization, nationality and experience years.In light of the search results; the researcher recommended a many recommendations, including: Saudi Universities must agree to install a specific conceptualize of the concept of academic requirements and developing the present regulations and laws in Saudi universities to serve the subject of academic requirements and women's leadership for administrative positions at universities.

ISSN: 2090-7605