| LEADER |
03388nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0140500 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 227492
|a راضي، بهجت عطية
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور جامعة حائل التنموي من وجهة نظر كل من أولياء الأمور و منسوبي الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية لأصول التربية
|c 2014
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 69 - 118
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على دور جامعة حائل التنموي من وجهه نظر كل من أولياء ومنسوبي الجامعة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من (1672) مفحوص من أعضاء هيئة التدريس، والإداريين، والطلاب، وأولياء الأمور. وتمثلت أدوات البحث في إجراء المقابلة الشخصية، وتحليل المحتوى والوثائق، بناء استبانة لجمع المعلومات والبيانات. وتوصلت نتائج البحث إلى أن الجامعة تقوم بتنظيم ندوات تعريفية وتثقيفية وزيارات ميدانية من خلال خبراء الجامعة لتشجيع الاستثمار الأجنبي، وأن الجامعة لا تعقد اتفاقيات وبروتوكولات تعاون لتفعيل دور القطاع الخاص في المشاركة في تدريب الطلاب في مؤسساته. كما توصلت النتائج إلى أن الجامعة تقوم بتنظيم ندوات وملتقيات لتحقيق المساواة والإنصاف بين المرأة والرجل، ومحدودية الجامعة في دعم وبناء شبكات على المستوى المحلي والوطني والإقليمي والعالمي لتعزيز السياحة البيئية. وأوصي البحث بضرورة قيام الجامعة بدورات وورش عمل وحلقات مناقشة لكل منسوبي الجامعة، حول كيفية تعزيز الدور التنموي لوظائف الجامعة، وإعادة هيكلية الخطط الأكاديمية للجامعة بما يعزز دورها التنموي حتى تستطيع الجامعة أن تؤدي دورها في العملية التنموية الشاملة. كما أوصي بضرورة قيام الجامعة بمد جسور من المشاركة والتعاون مع مؤسسات الإنتاج والاقتصاد في مجتمعاتها وبناء علاقات متبادلة معها حتى تضمن الجامعة الدعم المالي عبر هذه المؤسسات لتنفيذ برامجها الأكاديمية والبحثية مقابل ما تقدمة لها من تخطيط معرفي وعلمي لمسيرة برامجها الإنتاجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a جامعة حائل
|a التنمية
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Educational Knowledge
|f Maġallaẗ Al-Maʿrifa Al-Tarbawyā
|l 004
|m مج2, ع4
|o 1486
|s مجلة المعرفة التربوية
|v 002
|x 2314-7369
|
| 856 |
|
|
|u 1486-002-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 760680
|d 760680
|
