المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي في الوظائف القيادية في جامعة حائل
| العنوان بلغة أخرى: |
Academic Requirements Associated with the Empowerment of Women in Leadership Positions at the University of Hail |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، شيخة ثاري النفعي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع70 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 427 - 454 |
| DOI: |
10.12816/0036758 10.21608/saep.2016.24037 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 760783 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوظائف القيادية | Leadership Positions | المتطلبات الأكاديمية | Academic Requirements | للتمكين النسائي | Women Empowerment
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| LEADER | 04176nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0140607 | ||
| 024 | |3 10.12816/0036758 | ||
| 024 | |3 10.21608/saep.2016.24037 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الرشيدي، شيخة ثاري النفعي |g Al-Rasheedi, Shaikhah Thari Alnafei |e مؤلف |9 400889 | ||
| 245 | |a المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي في الوظائف القيادية في جامعة حائل | ||
| 246 | |a Academic Requirements Associated with the Empowerment of Women in Leadership Positions at the University of Hail | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2016 |g فبراير | ||
| 300 | |a 427 - 454 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي التعرف على المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية في جامعة حائل، والفروق بين المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية في جامعة حائل وفقاً لبعض المتغيرات (نوع الكلية – سنوات الخبرة – نوع الجنسية). وتكونت مجموعة البحث من 56 عضوا من الهيئة التدريسية النسائية في جامعة حائل، واستخدمت الباحثة الاستبانة كأداة رئيسة لجمع المعلومات عن المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية في جامعة حائل، وتمت معالجة البيانات إحصائياً وتوصلت الباحثة للنتائج الآتية : أن درجة أهمية المتطلبات الأكاديمية لدى الهيئة التدريسية النسائية في جامعة حائل كبيرة جدا، وتتمثل المتطلبات الأكاديمية لدى الهيئة التدريسية في جامعة حائل في المتطلبات الشخصية والإدارية والتنظيمية والمجتمعية، كما يوجد فرق دال إحصائياً في تقدير الهيئة التدريسية النسائية لدرجة المتطلبات الأكاديمية في جامعة حائل يعزي لمتغيري التخصص والجنسية وسنوات الخبرة. | ||
| 520 | |b The aim of this Research is Identify the Academic Requirements Associated with the Empowerment of Women in Leadership Hail University of Jobs, The difference between the Academic Requirements associated with the Empowerment of Women in Leadership Hail University of Jobs, according to some Variables (type of College - Years of Experience - the type of Nationality, and has a Statistical Data Processing and Researcher Concluded the following Results: that the Degree of Importance of the Academic Requirements of the Faculty at the University of Hail Women's very Large, The Academic Requirements of the Faculty at the University of Hail in the Personal, Administrative, Regulatory and Community Requirements, and there is a Statistically Significant Difference in the Estimation of Faculty Women's Academic Requirements for the Degree at the University of Hail attributed to variables of Specialization, and Nationality and Years experience. | ||
| 653 | |a القيادة |a الوظائف القيادية |a التمكين النسائي |a جامعة حائل | ||
| 692 | |a الوظائف القيادية |b Leadership Positions | ||
| 692 | |a المتطلبات الأكاديمية |b Academic Requirements | ||
| 692 | |a للتمكين النسائي |b Women Empowerment | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 010 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 070 |m ع70 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 000 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |n https://saep.journals.ekb.eg/article_25196.html |u 0532-000-070-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 760783 |d 760783 | ||
عناصر مشابهة
-
المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي في الوظائف القيادية في جامعة حائل
بواسطة: الرشيدي، شيخة ثاري النفعي منشور: (2016) -
واقع المشكلات الأكاديمية التي تواجه الهيئة التدريسية النسائية في جامعة حائل
بواسطة: الرشيدي، شيخة ثاري النفعي منشور: (2016) -
الاتجاهات الإبستمولوجية وعلاقتها بمفهوم الذات الأكاديمية لدى طالبات كلية التربية بجامعة حائل
بواسطة: الرشيدي، شيخة ثاري النفعي منشور: (2021) -
درجة ممارسة القيادات النسائية للحرية الأكاديمية فى جامعة حائل من وجهة نظر الهيئة التدريسية النسائية
بواسطة: الرشيدي، شيخة ثاري النفعي منشور: (2014) -
المتطلبات التعليمية لتفعيل الفصول الافتراضية في جامعة حائل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الرشيدي، شيخة ثاري النفعي منشور: (2021)
