| LEADER |
04681nam a22002777a 4500 |
| 001 |
0140654 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/saep.2016.24048
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالكريم، محمد المهدى عمر محمد
|g Abdelkarim, Mohamed Almahdi Omer
|e مؤلف
|9 265838
|
| 245 |
|
|
|a إدراك أسلوب الرفض الوالدي وعلاقته بالقلق الاجتماعي لدى الطلاب المكفوفين بمدارس المرحلة الثانوية والجامعات بولاية الخرطوم
|
| 246 |
|
|
|a Refusal to Recognize Parental Style and its Relationship to Social Concern in the blind Students in Secondary Schools and Universities in Khartoum State
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2016
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 193 - 218
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة لمعرفة العلاقة بين إدراك أسلوب الرفض الوالدي بمستوى القلق الاجتماعي لدى الطلاب المكفوفين بالمرحلة الثانوية والجامعات، استخدم الباحث المنهج الوصفي، تكونت عينة الدراسة من (92) مكفوفاً ومكفوفة، طبق الباحث استبانة إدراك ألوب الرفض الوالدي، واستبانة القلق الاجتماعي، واستخدم لتحليل بيانات الدراسة برنامج SPSS، وأظهرت الدراسة النتائج التالية: توجد علاقة ارتباطية موجبة بين إدراك أسلوب الرفض الوالدي من قبل (الأب / الأم) بمستوى القلق الاجتماعي لدى طلاب المكفوفين. لا توجد فروق دالة إحصائياً في إدراك أسلوب الرفض الوالدي بين الذكور والإناث من طلاب المكفوفين. لا توجد فروق دالة إحصائياً في إدراك أسلوب الرفض الوالدي بين طلاب المرحلة الثانوية والطلاب الجامعيين المكفوفين. توجد فروق دالة إحصائياً في مستوى القلق الاجتماعي بين الذكور والإناث من الطلاب المكفوفين لصالح الذكور. لا توجد فروق دالة إحصائياً في مستوى القلق الاجتماعي بين طلاب المرحلة الثانوية والطلاب الجامعيين المكفوفين. على ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بإجراء المزيد من الدراسات النفسية للمكفوفين.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to explore the relationship between the sons' perception of the parental rejection manner and social anxiety for blind in secondary school and university. The researcher used the descriptive method, and the study sample comprised of (92) blind students. The researcher conduit the questionnaire of sons' perception of the parental rejection manner, and the questionnaire of blinds social anxiety. Also, he used to analyze the study information SPSS, The findings was: There is positive correlation between the perception of sons to the parental rejection manner and the social anxiety level for blind students. There is significant differences regarding the parental rejection manner between the perception of male and female sons of blind students. There are no significant differences between the blind students in their perception to the parental rejection manner between secondary school and university students. There are significant differences between male and female blind students pertaining to social anxiety level for male. There are no significant differences between blind students of secondary and university at social anxiety level. Based on the study results, the researcher recommends conducting extra diagnostic studies for blind.
|
| 653 |
|
|
|a الرفض الوالدي
|a القلق الاجتماعي
|a الطلاب المكفوفين
|a ولاية الخرطوم
|
| 692 |
|
|
|a المكفوفين
|b Blinds
|
| 692 |
|
|
|a الرفض الوالدي
|b Parental Rejection
|
| 692 |
|
|
|a القلق الاجتماعي
|b Social anxiety
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 071
|m ع71
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_24048.html
|u 0532-000-071-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 760834
|d 760834
|
