ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية إستخدام الرسوم المتحركة فى تنمية بعض القيم الإجتماعية لأطفال الروضة فى مدينة مكة المكرمة

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: قربان، بثينة محمد سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع177
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 23 - 44
رقم MD: 760898
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
رياض الأطفال | القصة | الرسوم المتحركة | القيم الإجتماعية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

530

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف علية فاعلية استخدام الرسوم المتحركة في تنمية بعض القيم الاجتماعية لأطفال الروضة في مدينة مكة المكرمة، واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي باستخدام اختبار تحصيلي مصور تم بناءه اعتمادا على محتوى وأهداف أربعة أفلام للرسوم المتحركة أعدتها الباحثة لغرض الدراسة، وطبقت الدراسة على عينة قصدية مكونة من (50) طفلا من الروضة العاشرة بمدينة مكة المكرمة، وتم توزيعهم بالتساوي على مجموعتين، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أداء المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمستوي القيم الاجتماعية، لصالح المجموعة التجريبية، الأمر الذي يعني فاعلية التدريس باستخدام قصص الرسوم المتحركة في تنمية القيم الاجتماعية، وأوصت الباحثة بأهمية استخدام الوسائط المتعددة، وخاصة أفلام الرسوم المتحركة في التدريس برياض الأطفال، وإعداد قصص الوحدات التعليمية علي شكل رسوم متحركة بما يساعد المعلمات في تحقيق أهداف التدريس وتنمية المفاهيم والقيم لدي الأطفال في هذه المرحلة.