ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Using Total Physical Response for Developing Language Performance of ADHD Pupils at Elementary Schools

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: Emara, Eman Abd Elhafeaz Mohamad (Author)
مؤلفين آخرين: Farahat, Enas Mohamed (Co-Author), Dadour, El-Sayed Mohamad (Co-Author)
المجلد/العدد: ع180
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: October
الصفحات: 1 - 13
رقم MD: 761229
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في: