فعالية مناهج العلوم بمدارس التعليم الثانوي الصناعي في تنمية التنور العلمي لدى الطلاب

المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	الموجي، أماني محمد سعد الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din
المجلد/العدد:	مج 5 , ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	يونيو
الصفحات:	125 - 157
ISSN:	2536-9148
رقم MD:	7618
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الفني \| العلوم \| تدريس العلوم \| المناهج \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| التنور العلمي \| التحصيل الدراسي \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| مصر \| الثقافة العلمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

69

LEADER	01408nam a22001937a 4500
001	0304738
044		\|b مصر
100		\|a الموجي، أماني محمد سعد الدين \|g Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din \|e مؤلف \|9 172254
245		\|a فعالية مناهج العلوم بمدارس التعليم الثانوي الصناعي في تنمية التنور العلمي لدى الطلاب
260		\|b الجمعية المصرية للتربية العلمية \|c 2002 \|g يونيو
300		\|a 125 - 157
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 665896 \|a 747604
653		\|a التعليم الفني \|a العلوم \|a تدريس العلوم \|a المناهج \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a التعليم الثانوي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a التنور العلمي \|a التحصيل الدراسي \|a التقييم التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a مصر \|a الثقافة العلمية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Egyptian Journal of Science Education \|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ \|l 002 \|m مج 5 , ع 2 \|o 0157 \|s المجلة المصرية للتربية العلمية \|v 005 \|x 2536-9148
856		\|u 0157-005-002-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31210945 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 7618 \|d 7618