العنوان بلغة أخرى: |
The Allusion in Illocutionary in Quran Discourse: Al-Mai’dah as a Model |
---|---|
المصدر: | دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | الكوفحي، يوسف (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج43, ملحق |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 1741 - 1751 |
DOI: |
10.12816/0037129 |
ISSN: |
1026-3721 |
رقم MD: | 761956 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | +EduSearch, +HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأفعال اللغوية غير المباشرة | Illocutionary | تحليل الخطاب | Discourse Analysis | التداولية | Pragmatics | القرآن | The Quran
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يتناول هذا البحث التلميح بالأفعال اللغوية غير المباشرة في الخطاب القرآني وذلك بالتطبيق على نماذج من سورة المائدة، ولقد جاء البحث على قسمين قسم نظري وقسم تطبيقي، أما النظري فقد مهدت فيه للحديث عن مفهوم التلميح في الخطاب، وعنونت فيه للأفعال اللغوية غير المباشرة؛ أجل تجلي مفهومه بدقة، أما القسم التطبيقي، فجاء البحث على دراسة الفعل الطلبي (الأمر، الاستفهام، النداء) في سورة المائدة، وذلك بوصفه فعلا لغويا غير مباشر يحمل طاقة إنجازيه الغرض منه في الخطاب التلميح إلى عدد من الدلالات والمقاصد؛ فخلص البحث إلى أن الخطاب القرآني يزخر بهذا البعد الخطابي في أسلوبه؛ وإلى تجلية ما يلمح إليه الخطاب بتلك الأفعال اللغوية؛ وذلك بتبيان الأبعاد الدلالية لذلك التلميح. This research studies the Allusion in Illocutionary in Quran Discourse by applying on models from Surat Al- Mai’dah, This research divided into two sections: theoretical section and applied (practical) section; in the theoretical section, talk about the concept of “The Allusion in Discourse” and entitled in it for Illocutionary in order to manifest their concepts accurately; Whereas applied (practical) section focused on order verbs (imperative, interrogation and vocative) in Surat Al-Mai’dah, Therefore, it is considered Illocutionary that has potential power Its purpose in the Discourse is to allude to number of concepts and aims. The research concluded that the Quran Discourse is rich in this discourse prospective in its manner; So it clarifies what the Discourse allude with those illocutionary by illustrating pragmatic perspectives of that allusion. |
---|---|
ISSN: |
1026-3721 |