| LEADER |
03494nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0142429 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a أبو جناح، مفتاح محمد
|e مؤلف
|9 403872
|
| 245 |
|
|
|a نمط التسویف الأكادیمي وأسبابه لدى طلاب الدراسات العلیا بجامعة المرقب
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2015
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 308 - 337
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة تسليط الضوء على" نمط التسويف الأكاديمي وأسبابه لدي طلاب الدراسات العليا بجامعة المرقب". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من (25) طالباً وطالبة أصحاء مسجلين بالدراسات العليا لدي قسم التربية وعلم النفس بكلية الآدب للعام الدراسي 2014-2015، منهم متزوجين ومنهم غير متزوجين، جميعهم يحضرون برنامج الدراسات العليا بانتظام، ومنهم من يشتغلون في وظائف حكومية. وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام استبانة للتعرف على آراء أفراد عينة الدراسة. وتناولت الدراسة عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: ماهية التسويف ومفهومه. ثانياً: مخاطر التسويف وآثاره النفسية والاجتماعية والأكاديمية. ثالثاً: لمحة بسيطة على بعض النظريات المفسرة للتسويف. رابعاً: أسباب التسويف. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود علاقة إيجابية دالة إحصائياً عند مستوي 0.05 بين بعد التنظيم الذاتي وثلاثة أسباب للتسويف تمثلت في الخوف من الفشل، وحب المخاطرة، والمهمة المنفرة، وأسلوب المدرس، كما تبين وجود علاقة إيجابية عند 0.05 بين بعد تنظيم الوقت وسبب ضغط الأقران. وأوصت الدراسة بضرورة عمل دراسات مسحية تشخيصية وتحديد مدي انتشار التسويف النشط والتسويف السلبي بين جماهير الطلاب في كل المستويات الدراسية على المستوي المحلي في المجتمع الليبي. وإجراء المزيد من الدراسات الارتباطية النوعية مع متغيرات جديدة وعينات مختلفة بدون استثناء وفي جميع مستويات التعليم. وعمل ندوات علمية وتثقيفية لتوعية الطلاب بخطر هذه الظاهرة وفهمها وتشجيعهم بعمل نشاطات علمية وعملية تدريبية وتعويدهم التعامل مع هذه الظاهرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التسویف الأكادیمي
|a علم النفس التربوى
|a طلاب الدراسات العلیا، جامعة المرقب
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|l 007
|m ع7
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Magazine
|v 000
|x 2011-421X
|
| 856 |
|
|
|u 1568-000-007-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 762637
|d 762637
|
