تقييم بعض مدخلات مؤسسات رياض الأطفال بمدينة مصراتة في ضوء معايير الجودة
| المصدر: | مجلة التربوي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |
| المؤلف الرئيسي: | الحشاني، علي امحمد علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 128 - 150 |
| ISSN: |
2011-421X |
| رقم MD: | 762692 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
106
| LEADER | 02420nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0142483 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 402043 |a الحشاني، علي امحمد علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقييم بعض مدخلات مؤسسات رياض الأطفال بمدينة مصراتة في ضوء معايير الجودة | ||
| 260 | |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |c 2016 |g يوليو | ||
| 300 | |a 128 - 150 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع بعض مدخلات مؤسسات رياض الأطفال بمدينة مصراتة في ضوء معايير الجودة؟ ولتحقيق هذا الهدف لزم الإجابة عن التساؤلات التالية: 1-ما واقع مؤسسات رياض الأطفال بمدينة مصراتة من حيث موقع الروضة؟ 2-ما واقع مؤسسات رياض الأطفال بمدينة مصراتة من حيث مكونات المبنى ومواصفاته؟ 3-ما واقع مؤسسات رياض الأطفال بمدينة مصراتة من حيث بيئة الطفل الصحية؟ 4-ما واقع مؤسسات رياض الأطفال بمدينة مصراتة من حيث الإمكانات الخاصة بنمو الأطفال وتحقيق أهداف المنهج؟ وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: 1-أن مؤسسات مرحلة رياض الأطفال بمدينة مصراته تفتقر إلى معظم مدخلات التربية 2-أن القليل من هذه المؤسسات محاط بساحات خضراء. 3-معظم هذه المؤسسات تفتقر إلى قاعات النشاط وساحات لممارسة الأنشطة بأنواعها المختلفة. 4-معظم هذه المؤسسات نفتقر مسرح الممارسة الألعاب التمثيلية | ||
| 653 | |a التقييم التربوي |a التنشئة الاجتماعية |a المؤسسات التعليمية |a رياض الأطفال |a المبانى والتجهيزات |a معايير الجودة |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 773 | |c 006 |l 009 |m ع9 |o 1568 |s مجلة التربوي |t Educational Magazine |v 000 |x 2011-421X | ||
| 856 | |u 1568-000-009-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 762692 |d 762692 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتجويد المباني والتجهيزات التربوية برياض الأطفال الجزائرية في ضوء المعايير الدولية
بواسطة: عون، علي منشور: (2016) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في إكساب بعض مفاهيم الفيزياء الكونية لدى أطفال الروضة في ضوء معايير الجودة
بواسطة: المحلاوي، غادة محمد سامي منشور: (2014) -
تصور مقترح لتطوير إعداد معلم رياض الأطفال في جمهورية مصر العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: دياب، صباح محمد حسن منشور: (2013) -
ممارسات أعضاء هيئة التدريس في جامعة تبوك في تقييم تحصيل طلابهم في ضوء بعض المتغيرات دراسة تقويمية
بواسطة: سليمان، شاهر خالد منشور: (2010) -
تقييم جودة دبلوم التربية الخاصة في جامعة الإمام في ضوء المعايير المهنية لإعداد المعلم
بواسطة: الصمادي، أسامة يوسف منشور: (2016)
