ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







آراء المتدربين في برامج الدبلوم و الدورات التدريبية بجامعة الملك سعود حول استخدام المكتبة الجامعية

المصدر: مجلة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: السعادات، خليل إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsaadat, Khalil Ibrahim
المجلد/العدد: ع 52
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2006
التاريخ الهجري: 1426
الشهر: شوال
الصفحات: 566 - 604
ISSN: 1319-0954
رقم MD: 76273
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink, AraBase, EduSearch, HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
LEADER 03308nam a22002417a 4500
001 0356093
044 |b السعودية 
100 |9 118856  |a السعادات، خليل إبراهيم  |g Alsaadat, Khalil Ibrahim  |q Alsaadat, Khalil Ibrahim  |e مؤلف 
245 |a آراء المتدربين في برامج الدبلوم و الدورات التدريبية بجامعة الملك سعود حول استخدام المكتبة الجامعية 
260 |b جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية - عمادة البحث العلمي  |c 2006  |g شوال  |m 1426 
300 |a 566 - 604 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على آراء المتدربين في برامج الدبلوم والدورات التدريبية بجامعة الملك سعود حول استخدامهم للمكتبة الجامعية. وقد أوضحت نتائج الدراسة ما يلي: -موافقة المتدربين على أن استخدام المكتبة الجامعية بشكل مستمر يزيد من مستوى الثقافة والاطلاع لديهم. -موافقة المتدربين على أن استخدام المكتبة الجامعية مهم للمشاركين في الدبلوم والدورات التدريبية. -موافقة المتدربين على أن ارتيادهم للمكتبة الجامعية يمكنهم من الاطلاع على المعلومات الجديدة في مجالاتهم. -عدم موافقة المتدربين على أن الذهاب إلى المكتبة غير ضروري. -عدم موافقة المتدربين على أن وقتهم سيضيع إذا ذهبوا إلى المكتبة. -عدم موافقة المتدربين على أن المعلومات التي يحصلون عليها من المتدرب تغني عن الذهاب إلى المكتبة. كما بينت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين آراء المتدربين حول استخدامهم للمكتبة الجامعية تعود لمتغيرات العمر والمستوى التعليمي، والتأهيل التربوي، واختيار الدبلوم أو الدورة، ووجود فروق دالة إحصائيا تعود لمتغير نوع الدبلوم أو الدورة إلا أن اختبار شيفيه لم يكشف عن مصدر تلك الفروق. 
653 |a التعليم الابتدائي  |a برامج الدبلوم  |a الدورات التدريبية  |a جامعة الملك سعود  |a المكتبات الجامعية  |a مديرو المدارس  |a التعليم المتوسط  |a التحليل الاحصائي  |a اتجاهات المتدربين 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 الدراسات الإسلامية  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Islamic Studies  |c 009  |e Journal of Al Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University  |f Maǧalaẗ ǧame'aẗ al-imam  |l 052  |m ع 52  |o 0088  |s مجلة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية  |v 000  |x 1319-0954 
856 |u 0088-000-052-009.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EcoLink 
995 |a AraBase 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 76273  |d 76273