LEADER |
03308nam a22002417a 4500 |
001 |
0356093 |
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 118856
|a السعادات، خليل إبراهيم
|g Alsaadat, Khalil Ibrahim
|q Alsaadat, Khalil Ibrahim
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a آراء المتدربين في برامج الدبلوم و الدورات التدريبية بجامعة الملك سعود حول استخدام المكتبة الجامعية
|
260 |
|
|
|b جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية - عمادة البحث العلمي
|c 2006
|g شوال
|m 1426
|
300 |
|
|
|a 566 - 604
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على آراء المتدربين في برامج الدبلوم والدورات التدريبية بجامعة الملك سعود حول استخدامهم للمكتبة الجامعية. وقد أوضحت نتائج الدراسة ما يلي: -موافقة المتدربين على أن استخدام المكتبة الجامعية بشكل مستمر يزيد من مستوى الثقافة والاطلاع لديهم. -موافقة المتدربين على أن استخدام المكتبة الجامعية مهم للمشاركين في الدبلوم والدورات التدريبية. -موافقة المتدربين على أن ارتيادهم للمكتبة الجامعية يمكنهم من الاطلاع على المعلومات الجديدة في مجالاتهم. -عدم موافقة المتدربين على أن الذهاب إلى المكتبة غير ضروري. -عدم موافقة المتدربين على أن وقتهم سيضيع إذا ذهبوا إلى المكتبة. -عدم موافقة المتدربين على أن المعلومات التي يحصلون عليها من المتدرب تغني عن الذهاب إلى المكتبة. كما بينت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين آراء المتدربين حول استخدامهم للمكتبة الجامعية تعود لمتغيرات العمر والمستوى التعليمي، والتأهيل التربوي، واختيار الدبلوم أو الدورة، ووجود فروق دالة إحصائيا تعود لمتغير نوع الدبلوم أو الدورة إلا أن اختبار شيفيه لم يكشف عن مصدر تلك الفروق.
|
653 |
|
|
|a التعليم الابتدائي
|a برامج الدبلوم
|a الدورات التدريبية
|a جامعة الملك سعود
|a المكتبات الجامعية
|a مديرو المدارس
|a التعليم المتوسط
|a التحليل الاحصائي
|a اتجاهات المتدربين
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Islamic Studies
|c 009
|e Journal of Al Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University
|f Maǧalaẗ ǧame'aẗ al-imam
|l 052
|m ع 52
|o 0088
|s مجلة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|v 000
|x 1319-0954
|
856 |
|
|
|u 0088-000-052-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 76273
|d 76273
|