ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نماذج من الفكر التربوي الإسلام...>الوصف

نماذج من الفكر التربوي الإسلامي ومؤسساته التربوية: دراسة وصفية تحليلية

العنوان المترجم: Models of Islamic Educational Thought and Its Educational Institutions: Descriptive and Analytical Study
المصدر: مجلة العلوم والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج
المؤلف الرئيسي: العوكلي، زكريا عبدالله محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Awkali, Zakaria A.
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 14
DOI: 10.37376/1571-000-005-006
ISSN: 2312-4962
رقم MD: 762844
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية الاسلامية | التنشئة الأسرية | الفكر الإسلامى | المؤسسات التربوية الإسلامية | المذاهب الدينية | الجماعات الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مراحل | تعليمية | التربية | الإسلامي | مؤسسات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

258

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الآراء والأفكار التربوية لدى بعض الجماعات والعلماء المسلمين، كذلك التعرف على أهم مؤسسات التربية الإسلامية وتطورها وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي من أجل تطوير سياق نظري تاريخي حول الفكر التربوي الإسلامي ومؤسساته التربوية، ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث الحالي أن كل مؤسسة من مؤسسات التربية الإسلامية التقليدية تكاد أن تشكل مرحلة أو أكثر من مراحل العملية التعليمية الحديثة.

This current research has been aimed to identify the views and educational ideas among some groups and Muslim scientists. Also identify the most important Islamic education institutions and their evolution. For development of a theoretical and historical context about the Islamic educational thought and educational institutions the descriptive analytical method has been used. The most important findings of the current research that each institution of traditional Islamic education institutions is almost be a stage or more stages of the modern educational process.
ISSN: 2312-4962

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.