LEADER |
02873nam a22002657a 4500 |
001 |
0142844 |
024 |
|
|
|3 10.37375/1575-005-001-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|a إجبارة، عبدالمنعم حسن
|g Agbara, Abdelmeneim Hassan
|e مؤلف
|9 402329
|
245 |
|
|
|a جودة الأرباح المحاسبية
|
260 |
|
|
|b جامعة سرت - مركز البحوث والاستشارات
|c 2015
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 77 - 99
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على الإجراءات والخيارات المحاسبية المتبعة في احتساب الأرباح المحاسبية، وعلى جودة هذه الأرباح التي تنتج من وراء هذه الإجراءات والخيارات، وقد أظهرت الدراسة أنه يمكن لمعدي المعلومات المحاسبية التأثير على أرقام الأرباح المحاسبية عن طريق المرونة الموجودة في ممارسة العملية المحاسبية، وقد أوصت الدراسة ببعض العوامل التي يمكن الاعتماد عليها من أجل تحقيق جودة أعلى لأرقام الأرباح المحاسبية مثل جودة المراجعة، حوكمة الشركات، معايير المحاسبة المحكمة.
|
520 |
|
|
|f This study aims to shed light on the accounting procedures and options used to calculate accounting profits, and on the quality of these profits that result from these procedures and options. The study showed that preparers of accounting information could influence accounting profit figures through the flexibility in accounting practice. The study recommended some factors that can be relied upon to achieve higher quality accounting profit figures such as audit quality, corporate governance, and sound accounting standards.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
653 |
|
|
|a السياسة المالية
|a النظام المالي
|a النظام المحاسبي
|a الأرباح المحاسبية
|a الإجراءات المحاسبية
|
692 |
|
|
|a الأهمية النسبية
|a إدارة الإفصاح
|a السياسات المحاسبية الاختيارية
|a جودة الأرباح المحاسبية
|a الاستحقاقات
|a التقديرات الحكمية الشخصية
|
700 |
|
|
|9 402330
|a الدراجي، حسن أحمد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Sirte University scientific journal
|l 001
|m مج5, ع1
|o 1575
|s مجلة جامعة سرت العلمية - العلوم الانسانية
|v 005
|x 2518-5454
|
856 |
|
|
|u 1575-005-001-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 763021
|d 763021
|