مدى ممارسة الطلبة المطبقين في أقسام الجغرافية للمهارات اللازمة للتدريس
| العنوان المترجم: |
The Extent to Which Practical Students in Geographic Departments Practice the Skills Necessary for Teaching |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | التميمي، ليث حمودي إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Timim, Laith Hammoodi Ibrahim |
| المجلد/العدد: | ع48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 196 - 223 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-048-009 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 763174 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04105nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0143009 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-048-009 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a التميمي، ليث حمودي إبراهيم |g Al-Timim, Laith Hammoodi Ibrahim |e مؤلف |9 86522 | ||
| 242 | |a The Extent to Which Practical Students in Geographic Departments Practice the Skills Necessary for Teaching | ||
| 245 | |a مدى ممارسة الطلبة المطبقين في أقسام الجغرافية للمهارات اللازمة للتدريس | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2016 | ||
| 300 | |a 196 - 223 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الكشف عن مدى ممارسة الطلبة المطبقين لمهارات الازمة للتدريس في اقسام الجغرافية لكليات التربية جامعة بغداد. اقتصر البحث الحالي على طلبة المرحلة الرابعة في قسمي الجغرافية في كليتي التربية للبنات وابن رشد/ جامعة بغداد للعام الدراسي ٢٠١٣- ٠٢٠١٤ وقد عرض الباحث المنهجية الخاصة للدراسة وإجراءاتها، موضحا المنهج المستخدم للحصول على البيانات والمعلومات لتحقيق هدف البحث ، واستخدمت الاستبانة وسيلة لتحقيق هدف البحث، إذ أعدت اعتمادا على آراء العينة الاستطلاعية والأدبيات والدراسات السابقة وخبرة الباحث وقد تأكد الباحث من صدق الاستبانة، باستخدام الصدق الظاهري ، وذلك بعرضه على مجموعة من الخبراء والمحكمين .عرضت النتائج وفسرت اذ قام الباحث بعرض النتائج على وفق المجالات الثلاثة (تخطيط الدرس . تنفيذ الدرس . والتقويم). وبعدها فسرت النتائج على وفق كل مجال. ووضع الباحث المعالجات ثم وضعت التوصيات والمقترحات | ||
| 520 | |b The study aimed at detecting the extent of the practice of students Almtbakan skills crisis to teach in geographical sections of the Colleges of Education Baghdad University. The current research was limited to students in the fourth stage geographical divisions in the Faculties of Education for Girls and Ibn Rushd / Baghdad University for the academic year 2013-2014. The View Finder methodology of the study and procedures, explaining the method used to obtain the data and information to achieve the goal of the search, and used the questionnaire and the way to achieve the goal of the research, as it was prepared based on the views of the exploratory and literature and previous studies and the experience of the researcher sample was confirmed by a researcher from the sincerity of the questionnaire, using the virtual honesty, and so submitting it to a group of experts and arbitrators .ardt results were interpreted as the researcher displays the results according to the three areas (lesson planning. implementation of the lesson. the calendar). And then interpreted the results according to each area. And the development of a researcher processors. Then put the recommendations and proposals | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a الوسائل التعليمية |a علم الجغرافيا |a المهارات التعليمية |a طرق التدريس |a مستخلصات الأبحاث | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 009 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 048 |m ع48 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 856 | |u 0111-000-048-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 763174 |d 763174 | ||
عناصر مشابهة
-
المهارات اللازمة للتدريس الجامعي الناجح
بواسطة: لفتة، محمد سعدي منشور: (2012) -
درجة إمتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة الأردن للمهارات اللازمة لاستخدام اللوح التفاعلي واتجاهاتهم نحو إستخدامه في التدريس الصفي
بواسطة: الزيون، مامون منشور: (2014) -
أثر استراتيجية التدريس التبادلي في اكتساب مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: التميمي، ليث حمودي إبراهيم منشور: (2015) -
قياسة مدى ممارسة قائدات المدارس للصلاحيات الممنوحة لهن ومعوقات تطبيقه
بواسطة: القرني، حمدة عبدة هاشم منشور: (2019) -
أثر القراءات الخارجية في تحصيل الطالبات لمادة الجغرافية
بواسطة: التميمي، ليث حمودي إبراهيم منشور: (2015)
