ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تطبيق إدارة الجودة الشامل...>الوصف

واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة بجامعة بنغازي: دراسة حالة كلية الآداب والعلوم المرج

العنوان المترجم: The Reality of Applying Total Quality Management at The University of Benghazi: Case Study of The Faculty of Arts and Sciences, Al-Marj
المصدر: مجلة العلوم والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج
المؤلف الرئيسي: العبيدي، سليمان سالم جمعة النعاس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gummah, Sulayman Salem
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 22
DOI: 10.37376/1571-000-014-003
ISSN: 2312-4962
رقم MD: 763209
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | الجودة التعليمية | إدارة الجودة الشاملة | السياسات التعليمية | المشكلات التعليمية | كلية الآداب والعلوم المرج، جامعة بنغازى، ليبيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع تطبيق الجودة الشاملة بكلية الآداب والعلوم المرج، وتقديم تصور مقترح لتطويره، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، والاستبيان كوسيلة لجمع البيانات من عينة مكونة من (120) من العاملين بالكلية بواقع (88) موظفاً أكاديمياً، (32) موظفاً إداري اً، وتم تحليل ومعالجة البيانات باستخدام البرنامج الإحصائي(SPSS (.وتوصلت الدراسة إلى أن درجة استجابة أفراد عينة الدراسة لواقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة بالكلية كان متوسط، وعدم وجود فروق بين استجابات أفراد العينة لواقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الكلية تعزي لمتغيرات (المسمى الوظيف، والنوع).كما توصلت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لإدارة الجودة الشاملة بالكلية قيد الدراسة من وجهة نظر العاملين فيها.

This study aimed to find out the reality of overall quality of the Faculty of Arts and Sciences turf, offering depicting a proposal for its development, and to achieve objectives of the study, the researcher used descriptive and analytical approach, and the questionnaire as a means to collect data from a sample of 120 employees altogether by the application (88) academic staff, (32) administrative staff, were analyzed and data processing using SPSS statistical software)). The study found that the degree of the study sample to the reality of the application of total quality management personnel in response to the college was average, and the lack of differences between the sample responses to the reality of the application of total quality management in college attributed to the variables (job title, genre). As the study found conceived proposal for Quality Management comprehensive college under study from the standpoint of it staff.
ISSN: 2312-4962

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.