ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Evaluating the English Textboo...>مارك

Evaluating the English Textbook "IRAQ OPPORTUNITIES" Book 6 for the 2nd Intermediate Stage

العنوان بلغة أخرى: تقويم كتاب اللغة الإنكليزية (فرص العراق) كتاب (6) للصف الثاني المتوسط
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: عاكف، حنان ضياء (مؤلف)
المجلد/العدد: ع215
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 105 - 132
DOI: 10.36473/ujhss.v0i215.609
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 763808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة المتوسطة | المناهج الدراسية | اللغة الإنجليزية | كتاب فرص العراق 6 | التقويم التربوي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04223nam a22002417a 4500
001 0143649
024 |3 10.36473/ujhss.v0i215.609 
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 528447  |a عاكف، حنان ضياء  |e مؤلف 
245 |a Evaluating the English Textbook "IRAQ OPPORTUNITIES" Book 6 for the 2nd Intermediate Stage 
246 |a تقويم كتاب اللغة الإنكليزية (فرص العراق) كتاب (6) للصف الثاني المتوسط 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2015  |m 1437 
300 |a 105 - 132 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن الباحث هو أستاذ مختص بتدريس اللغة الإنكليزية ويهدف إلى أجراء تقويم إلى كتاب اللغة الإنكليزية الذي يدرس في الصف الثاني للمرحلة المتوسطة Iraq Opportunities"" منذ أن تم اعتماده من قبل وزارة التربية في عام 2010/ 2011. بعد الاطلاع على الكتاب المطلوب، وجد الباحث إلى أن هذا الكتاب المدرسي فيه ضعف يحتاج إلى دراسة وتحليل وتقييم. ومنذ ذلك الحين، حيث أن الباحث كان على اتصال مع المدرسين الذين يقومون بتدريس هذا الكتاب المدرسي. حيث أن الكثير من المدرسين كان يشكو بعض الصعوبات في التعامل مع الكتاب المدرسي، وبعضهم كان غير راضي عن نتائج اختبارات التحصيل، والبعض الأخر غير راض عن استيعاب الطلاب لهذه المادة حيث أنها تعاني من فقر في بعض مكوناته. تهدف هذه الدراسة إلى: 1-تقييم كتاب اللغة الإنجليزية "Iraq Opportunities" للمرحلة المتوسطة الصف الثاني من وجهة نظر المدرسين. 2-عرض مقترحات وتوصيات المدرسين التي ستساعد في تطوير المنهج. وتحدد هذه الدراسة إلى: 1-كتاب اللغة الإنجليزية Iraq Opportunities"" للمرحلة المتوسطة الصف الثاني. 2-مدرسي اللغة الإنكليزية المعنيين بتدريس مراحل الصف الثاني المتوسط الموجودة في بغداد الكرخ (1). وعرضت العديد من الدراسات السابقة ذات الصلة وتمت مناقشتها. 
520 |b The researcher as a teacher of English intended to evaluate the 2nd Intermediate stage English textbook "Iraq Opportunities" since it was adopted by the Ministry of Education in the year 2010/2011. After reviewing the desired book, the researcher found out that this textbook have many weak issues need to be studied, analyzed and evaluated. Since then, the researcher has been in contact with the teachers who teach this textbook. Some often complain of the difficulties in dealing with the textbook; others are dissatisfied with the results of the students' achievement tests and not satisfied with the students' comprehension to the material existed in this book which covered by poor production. This study aims at: 1-Evaluating the English Textbook "IRAQ OPPORTUNITIES" for the 2nd Intermediate stage by teachers' perspective. 2-Review teachers' suggestions and recommendations which help in developing the Textbook. This study is limited to: 1-The English Textbook "IRAQ OPPORTUNITIES" for the 2nd Intermediate stage. 2- An EFL teachers of 2nd intermediate stage at secondary and intermediate schools existed at Baghdad/Al-Karkh (1). 
653 |a المرحلة المتوسطة  |a المناهج الدراسية  |a اللغة الإنجليزية  |a كتاب فرص العراق 6  |a التقويم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 031  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 215  |m ع215  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-215-031.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 763808  |d 763808 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.