ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي قائم على فنيات تعديل السلوك في خفض اضطراب السلوك الاندفاعي لدى عينة من أطفال التوحد

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة مصراتة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الصادي، أنور عمران عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sadi, Anwar
مؤلفين آخرين: النعاس، عمر مصطفى محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 99 - 155
ISSN: 2664-1674
رقم MD: 765169
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

831

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على فنيات تعديل السلوك في خفض اضطراب السلوك الاندفاعي لدي عينة من أطفال التوحد". واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من (44) طفل من الأطفال المتوحدين الذين تتراوح أعمارهم من (8-12) سنة الملتحقين بمركز مصراتة لتأهيل المعاقين. وتمثلت أدوات البحث في استخدام مقياس المستوي الاجتماعي الاقتصادي للأسرة الليبية لقياس المستوي الاجتماعي الاقتصادي للأسرة الليبية في الظروف الراهنة، واستخدام مقياس الطفل التوحدي، ولوحة جودارد المعدلة من لوحة الأشكال (سيجان). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على فاعلية البرنامج العلاجي المستخدم في خفض اضطرابات السلوك الاندفاعي لدي الأطفال ذوي التوحد عينة البحث، حيث إن الفنيات التدريبية المستخدمة في البرنامج، كان لها أثر كبير في نجاح البرنامج وقد استخدم الباحث فنيات التدعيم والنمذجة والتدعيم والحث والتشكيل والتغذية الراجعة. وأوصي البحث بضرورة إنشاء قاعدة بيانات بالأبحاث والمؤتمرات الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة (التوحد). وتسليط الضوء الإعلامي على الاحتياجات الخاصة عامة، والفئات الصعبة مثل التوحد وذلك لرفع درجة الوعي عند المجتمع بهذه الفئات وكيفية التعامل معها. كما أوصت بضرورة إعداد برامج إرشادية للآباء والأمهات، لتعريفهم بطبيعة التوحد والعمل على تقديم برامج تعليمية توجيهية، لإمكانية محاولة فهم بعض سلوكيات هؤلاء الأطفال وطرق التعامل معهم وفق خطط علاجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2664-1674