ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









معدلات انتشار السلوك العدواني لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدينة مصراتة

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة مصراتة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: النعاس، عمر مصطفى محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطالب، سالمة أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 133 - 152
ISSN: 2664-1674
رقم MD: 765249
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

188

حفظ في:
LEADER 03313nam a22002177a 4500
001 0145186
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a النعاس، عمر مصطفى محمد  |e مؤلف  |9 403634 
245 |a معدلات انتشار السلوك العدواني لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدينة مصراتة 
260 |b جامعة مصراتة - كلية الآداب  |c 2016 
300 |a 133 - 152 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى الكشف عن معدلات انتشار السلوك العدواني لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدينة مصراته. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكمن أهمية الدراسة في معرفة العوامل التي تستثير السلوك العدواني، وتعديل بعض ظواهر السلوك العدواني، والقيام ببرامج علاجية تساعد على الحد من السلوك العدواني (لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية). وتكونت مجموعة الدراسة من عينة من التلاميذ والتلميذات في المرحلة الابتدائية وعددهم 156. وتمثلت أداة الدراسة في مقياس أنماط السلوك العدواني، وتكون من ثلاثة أبعاد، الأول: العدوان المادي، الثاني: السلوك العدواني اللفظي، والبعد الثالث: السلوك العدواني غير المباشر. وختاما توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية لدى الذكور أعلى من الإناث. وأوصت الدراسة بضرورة توفير وتعزيز الأخصائي النفسي والاجتماعي في المدارس؛ لتوفير الإرشاد النفسي لهم، وضرورة تعاون الأخصائيين مع الباحثين ومحاولة إقناعهم بضرورة البرنامج وأهميته للطفل. كما اوصت الدراسة بضرورة تشجيع التلاميذ الذين يعانون من السلوك العدواني على زيادة الثقة بأنفسهم، وإعداد برامج ترفيه لاستغلال أوقات الفراغ وإتاحة الفرصة لهم للتعبير عن أفكارهم. واقترحت الدراسة إعداد دراسة مقارنة بين السلوك العدواني قبل حرب التحرير والسلوك العدواني بعد حرب التحرير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a مصراتة (ليبيا)  |a التعليم الإبتدائي  |a السلوك العدواني  |a علم النفس التربوي  |a العدوانية (علم نفس) 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |e Faculty of Arts Journal  |l 006  |m ع6  |o 1578  |s مجلة كلية الآداب  |v 000  |x 2664-1674 
700 |a الطالب، سالمة أحمد  |g Attalib, Salma Ahmed  |e م. مشارك  |9 403675 
856 |u 1578-000-006-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
999 |c 765249  |d 765249