| LEADER |
04239nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0145305 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 403709
|a اشميلة، ميلاد رجب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدى التوافق بين مناهج التعليم المحاسبي ومتطلبات سوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وخرييجي أقسام المحاسبة بالجامعات الليبية
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية الاقتصاد والتجارة
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 254 - 292
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مدى التوافق بين مناهج التعلـيم المحاسـبي ومتطلبات سوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيأة التدريس وخريجي أقـسام المحاسبة بالجامعات الليبية، حيث استخدم الباحثان لتحقيق ذلك استبانة صممت لتحديد مدى وجود فجوة بين مناهج التعليم المحاسبي في الجامعـات الليبيـة ومتطلبات سوق العمل من خلال تحليل آراء أعضاء هيأة التدريس وخريجـي أقسام المحاسبة، وقد بلغ عدد الاستبانات المستخدمة في هـذه الدراسـة 230 استبانة منها 188 استبانة تخص خريجي أقسام المحاسبة و 42 استبانة تخص أعضاء هيأة التدريس بأقسام المحاسبة بكليات الاقتصاد بالجامعـات الليبيـة. وخلصت الدراسة إلى نتيجة رئيسة مفادها أن مناهج التعليم المحاسـبي فـي الجامعات الليبية لا تفي بمتطلبات سوق العمل من وجهة نظر المـستجوبين، حيث بينت نتائج التحليلات الإحصائية للبيانات وجود عدد من العناصر مـن شأنها أن تزيد الفجوة بين التعليم المحاسبي ومتطلبات سوق العمل، كان أهمها انعدام أي برامج مش تركة بين الجامعات والوحـدات الاقتـصادية، وإهمـال المناهج المحاسبية المعتمدة إعداد الطالب إعدادا جيدا فيما يتعلـق باسـتخدام الحاسوب في المحاسبة بكفاءة، وعدم وجود فترة للتدريب العملي متزامنة مع الدراسة النظرية ضمن برنامج التعليم المحاسبي. \ وبناء على النتائج التي تم التوصل إليها أوصى الباحثان بعدد من التوصيات منها: تنفيذ برامج مشتركة بين الجامعات والوحدات الاقتصادية تـساهم فـي تطوير المناهج المحاسبية مع التركيز على إعداد الطلبة إعدادا مناسـبا فيمـا يتعلق باستخدام الحاسوب في المحاسبة، وتدريس مهارات الاتـصال وكتابـة التقارير، والمواضيع ذات العلاقة بالتغيرات الحديثة التي يـشهدها الاقتـصاد الليبي، بالإضافة إلى تضمين برنامج التعليم المحاسبي فترة للتدريب العملـي متزامنة مع الدراسة النظرية. كما ي وصي الباحثان بضرورة تطبيـق مـدخل الجودة الشاملة لتطوير وتحسين برامج التعليم المحاسبي.
|
| 555 |
|
|
|a 811039
|a 765738
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a التعليم المحاسبي
|a المناهج الدراسية
|a متطلبات سوق العمل
|a الجامعات الليبية
|
| 700 |
|
|
|9 403711
|a الطرلي، محمد مفتاح
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 العلوم السياسية
|6 Economics
|6 Political Science
|c 007
|l 001
|m ع1
|o 1581
|s مجلة العلوم الاقتصادية والسياسية
|t Journal of Economic and Political Sciences
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1581-000-001-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 765325
|d 765325
|
