| LEADER |
05339nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0146001 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0031931
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 60609
|a أبو بكر، نشوى كرم
|g Abu Bakr, Nashwa Karam
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a إدراك جودة الصداقة والمشاركة الوجدانية لمرتفعي ومنخفضي الاستخدام السيئ لوسائل التواصل الإلكتروني لدى عينة من الطالبات
|
| 246 |
|
|
|a Perceived The Quality Of Friendship And Empathy For High And Low Misuse Of Electronic Communication Means Among A Sample Of Female Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2016
|g سبتمبر
|m 1427
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 25
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد الفروق بين مرتفعي ومنخفضي الاستخدام السيئ لوسائل التواصل الإلكتروني على إدراك جودة الصداقة والمشاركة الوجدانية والتعرف على مدى انتشار الاستخدام السيئ لوسـائل التواصـل الإلكـتروني وتحديـد الفـروق في الاسـتخدام السـيئ لوسـائل التواصـل الإلكتروني التي ترجع لعدد ساعات الاستخدام تكونت عينة الدراسة من 188 طالبـة (م 21.24-+ 2.32). تم استخدام مقياس إدراك جودة الصداقة والمشاركة الوجدانية والتواصل الإلكتروني من إعداد الباحثة وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين مرتفعي ومنخفضي الاستخدام السيئ لوسائل التواصل الإلكتروني على إدراك جودة الصداقة والمشاركة الوجدانية في اتجاه منخفضي الاستخدام السيئ لوسائل التواصل الإلكتروني ووجـود فروق على الاسـتخدام السيئ لوسائل التواصل الإلكتروني ترجع لعدد سـاعات الاستخدام في الاتجاه الأكثر اسـتخداما كمـا أشـارت النتـائج إلى انتشار الاستخدام السيئ للتواصل الإلكتروني إذ مثلته العبارات الآتية: أنزعج إذا تعطل الإنترنـت لا أسـتطيع الاسـتغناء عنـه عنـدما أنـزعج من الآخـرين أهرب إلى وسائل التواصـل الإلكتروني الحـوار عـبر مواقـع التواصـل أقل تشـويقا مـن الحـوار الطبيعـي، يكـون الفـرد عرضـة للخـداع من الآخـرين، أجـد بعـض المشاعر المزيفة من الآخرين. واختتمت الدراسة بالتوصيات التي تحد من الآثار السلبية لاستخدام وسائل التواصل الإلكتروني.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to determine the differences between people with high and low misuse of electronic communication means in recognizing the quality of friendship and empathy, identify the prevalence of misuse of electronic communication means, determine the differences in the misuse use of the means of electronic communication due to hours of usage. The study sample consisted of 188 students (M 21.24- 2.32). the scale of friendship quality, empathy and electronic communication prepared by the researcher was used. The results indicated the existence of differences between people with high and low misuse of electronic communication means in recognizing the quality of friendship and empathy, in favor of those with misuse of electronic communication means, and the existence of differences in the misuse use of the means of electronic communication due to hours of usage in favor of those with higher usage. Moreover, the results also indicated the prevalence of misuse of electronic communication means, represented by the following statements: I get upset if the Internet crashes, can't live without it, when I am disturbed by others I run away to the electronic communication means, conversation via social websites s less interesting than the regular conversation, a person would be deceived by the others, I find some fake feelings from the others. The study concluded with recommendations that limit the negative effects of using the electronic communication means.
|
| 653 |
|
|
|a العلاقات الإجتماعية
|a الصداقة
|a المشاركة الوجدانية
|a وسائل التواصل الإلكترونى
|a الطالبات
|a الفروق الفردية
|
| 692 |
|
|
|a إدراك جودة الصداقة
|a المشاركة الوجدانية
|a التواصل الالكتروني
|b perceived friendship quality
|b empathy
|b Electronic communication
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Journal of Education and Psychology
|f Risālaẗ al-tarbiyyaẗ wa-’ilm al-nafs
|l 054
|m ع54
|o 0059
|s رسالة التربية وعلم النفس
|v 000
|x 1021-4011
|
| 856 |
|
|
|u 0059-000-054-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 766012
|d 766012
|
