ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع العلاقات الاجتماعية بين أ...>الوصف

واقع العلاقات الاجتماعية بين أعضاء هيئة التدريس فى الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة وعلاقته بجودة الأداء

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Social Relations between Teaching at Palestinian Universities in Gaza Governorates and their Relationship to the Quality of Performance of Faculty Members
المؤلف الرئيسي: أبو الريش، ريم محمد رسمي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نجم، منور عدنان محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 159
رقم MD: 766275
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
العلاقات الاجتماعية | مستوى الأداء الوظيفى | أعضاء هيئة التدريس | الجامعات الفلسطينية | محافظات غزة
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

152

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى واقع العلاقات الاجتماعية بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية علاقتها بجودة الأداء. أداة الدراسة: قامت الباحثة ببناء أداتين للدراسة وهي استبانتين: استبانة واقع العلاقات الاجتماعية في الجامعات الفلسطينية مكونة من (26) فقرة موزعة على المجالين (المهني، الاجتماعي)، واستبانة الأداء الوظيفي مكونة من (31) فقرة موزعة على أربعة مجالات (الأداء التعليمي، سلوكيات العمل، البحث العلمي، خدمة الجامعة والمجتمع). عينة الدراسة: تكونت العينة من جميع أفراد عينة الدراسة والبالغ عددهم (109) رئيس قسم أكاديمي في الجامعات الفلسطينية الثلاث (الجامعة الإسلامية، جامعة الأزهر، جامعة الأقصى)، كما بلغت عدد الاستبانات المستردة (93) استبانة. منهج الدراسة: ولتحقيق أغراض الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لقياس مستوى واقع العلاقات بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية وعلاقتها بجودة الأداء. أهم نتائج الدراسة: 1. أن واقع العلاقات الاجتماعية في الجامعات الفلسطينية جاء بنسبة (75.80%) أي بدرجة كبيرة. 2. أن درجة جودة الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية جاء بنسبة (75.40%) أي بدرجة تقدير كبيرة. 3. وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة إحصائية (α ≤ 0.05) في العلاقات الاجتماعية بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية ومستوى الأداء الوظيفي لديهم من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديميين ومن النتائج فإن قيمة معامل الارتباط تساوي (0.894) وهذا يدلل على أن العلاقة بينهما علاقة إيجابية (طردية). أهم توصيات الدراسة: 1. الحفاظ على البيئة التنظيمية والتي تضمن بها الجامعة توافر علاقات اجتماعية سليمة وواضحة. 2. زيادة تفعيل اللجان التي تتعلق بالعمل العلمي والأبحاث العلمية وذلك لتفعيل علاقات العمل الجماعي بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية. 3. أن تعمل الجامعة على تطوير أساليب التقويم وذلك لتحديد نقاط القوة والضعف في الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس، بحيث يشارك فيها المدرس نفسه وزملاؤه، ورؤساء الأقسام، وعمداء الكليات، والطلبة وفق أسس موضوعية مقبولة من الأطراف كلها.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.