| LEADER |
04123nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0146311 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 404566
|a جليد، ماجد جاسم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a معايير الإشراف التربوي في التربية الفنية في إطار مهارات القرن الحادي والعشرين بدولة العراق
|
| 246 |
|
|
|a Educational Supervisor in Art Education Srandards in the Context of the Twentieth Century Atheist and Skills State Of Iraq
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2015
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 317 - 336
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a عنوان البحث: "معايير الإشراف التربوي في التربية الفنية في إطار مهارات القرن الحادي والعشرين بدولة العراق" –تحديد صعوبات التربوي التي تواجه مشرفي التربية الفنية بدولة العراق. وتتخلص أهمية البحث فيما يلي: -إلقاء الضوء على أهمية الإشراف التربوي في تطوير عملية التعليم والتعلم. –تنظيم عملية الاتصال والتفاعل بين المشرفين وسائر الإطراف ذات العلاقة بالعملية التربوية من خلال توضيح الأدوار المختلفة في ممارسة العمل الإشرافي. والبحث منقسم إلى محاور: المحور الأول ويتضمن خلفية المشكلة ومشكلته، والهدف منه، والأهمية، والفروض، والحدود والمنهجية والخطوات والمصطلحات. –المحور الثاني: وقد تناول فيه الباحث الجانب التطبيقي للبحث 1-معايير الإشراف التربوي في التربية الفنية: 2-معايير الإشراف التربوي في إطار مهارات القرن الحادي والعشرين: الإطار العملي: 1-تصميم استطلاع رأي لتحليل صعوبات الإشراف التربوي التي تواجه مشرفي التربية الفنية بالمرحلة الابتدائية بدولة العراق 2-عرض الاستطلاع على لجنة الخبراء والمتخصصين للتحقيق من صدق محاور وبنود الاستبيان 3- تطبيق الاستطلاع على عينات البحث من الإطراف ذات الصلة. المحور الثالث: واشتمل على تحليل نتائج البحث وتوصيات. الاستنتاجات والتوصيات :١-الاهتمام بإقامة ورش عمل تربوية وفنية متخصصة في مجالات التربية الفنية بصفة عامة ومجال الإشراف التربوي بصفة خاصة يتم خلالها تقديم الخبرات ومهارات متطورة ٢-مواكبة المناهج وطرق التدريس في التربية الفنية بما يتفق في أطار مهارات القرن الحادي والعشرين ٣-مشاركة مشرفي التربية الفنية في المعارض الجماعية والفردية با أعمال فنية تعبر عن البيئة المحيطة وفلسفة المجتمع. ٤-هناك علاقة تفاعلي بين مراحل تطور مفهوم الإشراف التربوي ومفهوم التربية الفنية.
|
| 653 |
|
|
|a المعايير والإختبارات التربوية
|a الإشراف التربوي
|a التربية الفنية
|a الانظمة التربوية
|a العلوم السلوكية
|a العالم العربي
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 013
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 003
|m ع3
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_71401.html
|u 1585-000-003-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 766409
|d 766409
|
