| LEADER |
03043nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0357874 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a البكر، فهد بن عبدالكريم بن حمود
|e مؤلف
|9 83331
|
| 245 |
|
|
|a الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طالبات الصف الثالث المتوسط :
|b تشخيصها و أسبابها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
|c 2009
|g رجب
|m 1429
|
| 300 |
|
|
|a 70 - 111
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الأخطاء الإملائية الشائعة في اللغة العربية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في مدينة الرياض، وسعت الدراسة إلى تحقيق أهدافها من خلال الإجابة عن التساؤلات التالية: ما الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طالبات الصف الثالث المتوسط؟ ما أسباب الأخطاء الإملائية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط من وجهة نظر معلمات اللغة العربية ومشرفاتها؟ هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء المعلمات والمشرفات التربويات؟ وتكونت عينة الدراسة من 225 طالبة من طالبات الصف الثالث المتوسط، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية متعددة المراحل، كما اشتملت عينة الدراسة على 125 معلمة، و63 مشرفة؛ تم اختيارهن من معلمات اللغة العربية ومشرفاتها بالطريقة العشوائية الطبقية. وتوصلت الدراسة إلى قائمة بالأخطاء الإملائية الشائعة عند طالبات الصف الثالث المتوسط، بلغت 50 خطأً إملائيًا شائعًا. وبلغت نسبة الخطأ الأكثر شيوعًا78%، وأكثر الأخطاء الإملائية شيوعًا جاء معظمها في كتابة الهمزات.
|
| 555 |
|
|
|a 740951
|a 810588
|
| 653 |
|
|
|a معلمات اللغة العربية
|a الاخطاء الاملائية
|a طالبات المدارس المتوسطة
|a التعليم المتوسط
|a الإملاء
|a اللغة العربية
|a الفروق الفردية
|a مهارات الكتابة
|a المشرفات التربويات
|
| 700 |
|
|
|9 180477
|a الوهيبي، منيرة بنت عبدالرحمن
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Journal of Humanities and Social Studies
|l 008
|m ع8
|o 0214
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 1658-3116
|
| 856 |
|
|
|u 0214-000-008-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 76796
|d 76796
|
