ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تحليلية للأنماط التعلم ا...>الوصف

دراسة تحليلية للأنماط التعلم السائدة لدى طلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية جامعة صلاح الدين

العنوان بلغة أخرى: Analytical study of learning styles prevalent among students in the fourth phase of the College of Physical Education
المصدر: زانكو - الإنسانيات
الناشر: جامعة صلاح الدين
المؤلف الرئيسي: مصطفى، فرهاد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mustafa, Farhad Ali
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 234 - 242
ISSN: 2218-0222
رقم MD: 768931
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | الأنماط التعليمية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | جامعة صلاح الدين | العراق | مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على أنواع الأنماط التعلم والنمط السائدة لدى الطلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية جامعة صلاح الدين / أربيل وتوصل الباحث إلى فروق فردية بين طلبة كلية التربية الرياضية المرحلة الرابعة في الأنماط التعلم التي يفضلونها. هناك نسب تفضيل عالية للأنماط التعلم البصري والحسي حركي على النمط السمعي في ضوء النتائج التي توصل إليها الباحث فقد وضع توصيات -تطوير الأنماط التعليمية من خلال تنويع نشاطات التعلم التي تناسب كل نمط. -استخدام استراتيجيات تدريسية متنوعة لتنمية أنماط التعلم. -إجراء مزيد من الدراسات للتعرف على الأنماط التعلم لدى طلبة مراحل الأولى والثانية والثالثة في كلية التربية الرياضية جامعة صلاح الدين.

The research aims to identify the types and styles of learning style prevalent among students in the fourth phase of the College of Education Sports Salahuddin / Erbil University. The researcher concluded Individual differences among students of the Faculty of Physical Education in the fourth stage of learning patterns they prefer. There is a high preference for visual learning styles ratios and sensory motor on acoustic style. In light of the findings of the researcher has developed recommendations. - The development of educational patterns through diversification of learning activities to suit every style. - Use a variety of teaching strategies for the development of learning styles. Further studies to identify the patterns of learning among students and the first stages of the second and third in the College Physical Education, University of Salahaddin.
ISSN: 2218-0222

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.