ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الجامعات الفلسطينية بمحافظ...>الوصف

دور الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة في تلبية متطلبات التنمية المستدامة لديها وسبل تفعيله: الجامعة الإسلامية دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى: The Role of Palestinian Universities in the Provinces of Gaza in Meeting the Demands of Sustainable Development & the Activated Methods: Islamic University as a case study
المؤلف الرئيسي: البورنو، أماني فايز محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العاجز، فؤاد علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 144
رقم MD: 769065
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
التنمية المستدامة | الجامعات الفلسطينية | الجامعة الإسلامية | محافظات غزة
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

753

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى دور الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة في تلبية متطلبات التنمية المستدامة لديها وسبل تفعيله (الجامعة الإسلامية دراسة حالة)، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم جمع البيانات بواسطة استبانة قامت الباحثة ببنائها من (56) فقرة، حيث تم توزيع (190)استبانة على أفراد عينة الدراسة، ونسبتهم (50%) من أفراد مجتمع الدراسة، وتم استرجاع (180) استبانة صالحة، ونسبتها (96.77%)، وتم اعتماد المقابلات الشخصية كأداة ثانية للإجابة على بعض التساؤلات الخاصة بالدراسة، وقامت الباحثة بتحليل الاستبانة باستخدام برنامج (spss) الإحصائي، وللعمل على معالجة البيانات قامت باستخدام الأساليب الإحصائية التالية:-التكرارات، والمتوسطات الحسابية، والنسب المئوية، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعامل ارتباط ألفا كرونباخ، واختبار(ت) واختبار تحليل التباين الأحادي One-Way ANOVA واختبار شيفيه. وكانت أهم نتائج الدراسة كالتالي: - - بلغ المجموع الكلي للاستبانة (675.54)، وبلغ الوزن النسبي للدرجة الكلية لممارسة الجامعة الإسلامية لدورها في تلبية متطلبات التنمية المستدامة لديها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس (75.06%) وهي درجة عالية نسبيا. وحاز المجال الرابع وهو (المجال التكنولوجي) على المرتبة الأولى، كما وجاء المجال الأول (المجال الاقتصادي) في المرتبة الرابعة والأخيرة. وبناء على البيانات والنتائج التي أسفرت عنها الدراسة كانت أهم التوصيات كالتالي: -القيام بحملات توعية عن التنمية المستدامة بالتعاون مع المؤسسات الإعلامية المتنوعة لنشر ثقافة الاستدامة في التنمية من أجل توسيع مدارك أفراد المجتمع وتعريفهم بأهميتها ومدي حاجة المجتمع إليها.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.