LEADER |
02939nam a22002657a 4500 |
001 |
0149198 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0043399
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 407115
|a لويزة، أحميد
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Repeating of The Academic Year and Its Relation to Both Self-Esteem, Motivation to Achievement in The First Year Intermediate Students
|
245 |
|
|
|a إعادة السنة وعلاقتها بكل من تقدير الذات، الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط
|
260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2016
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 285 - 297
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|f The present study attempts to raise the issue of repeating the year as an educational process used in the educational system and to find out whether it has negative or positive aspects on the psyche of the repeating student. This is through its relationship with both self-esteem, motivation for achievement in the student, and then trying to find alternatives if they have negative impacts on him.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
520 |
|
|
|a تحاول الدراسة الحالية إثارة مسألة إعادة السنة كعملية تربوية مستعملة في النظام التربوي و معرفة ما إذا كان لها جوانب سلبية أو إيجابية على نفسية التلميذ المعيد و هذا من خلال علاقتها مع كل من تقدير الذات، الدافعية للإنجاز لدى التلميذ ، و من ثم محاولة إيجاد بدائل في حال كانت لها إنعكاسات سلبية عليه.
|
520 |
|
|
|d Cette étude tente de soulever la question du redoublement, une pratique fortement ancrée dans notre système éducatif comme moyen permettant aux élèves concernés d'améliorer leurs apprentissages. Cette étude tente de vérifier son efficacité, et ce à travers sa relation avec l’estime de soi et la motivation de ce doublant, puis essayer de trouver des solutions de rechange si des répercussions négatives ont lieu sur cet élève.
|
653 |
|
|
|a المرحلة المتوسطة
|a إعادة السنة
|a تقدير الذات
|a الدافعية للإنجاز
|
692 |
|
|
|a إعادة السنة
|a تقدير الذات
|a الدافعية للإنجاز
|b Redoublement
|b estime de soi
|b motivation scolaire
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 018
|e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ
|l 008
|m ع8
|o 1459
|s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2353-0456
|
856 |
|
|
|u 1459-000-008-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 769882
|d 769882
|