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أثر التربية والتعليم في نهضة المجتمع: الإمام محمد عبده أنموذجاً

العنوان المترجم: The Impact of Education in The Renaissance of Society: Imam Muhammad Abduh as A Model
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: كعبوش، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 8 - 24
DOI: 10.34277/1460-000-008-002
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 770010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية | التعليم | النهضة العربية | عبده، محمد
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المستخلص: Si l'éducation est la plus grande force faire Renaissance réussite d'un projet, l'éducation que vous avez besoin à un examen critique de la construction et de ses objectifs et surtout si elles sont inspirées par le modèle en dehors du modèle qui sera appliqué en elle, de sorte que chaque vie privée de la communauté de l'enquête son identité, et la base communautaire pour construire leur avenir, sur de manière à atteindre un équilibre entre la stabilité et changer ses outils de composants, et toute violation de cet équilibre ou l'ignorer produire une société Mozuma problèmes de race ne sont même siègent pas tout ce qui doit être le site haut parmi les nations, mais pour être digne de tout respect.
Et l'éducation par les principes fondamentaux de la plus puissante civilisation de la société de bougé de projet de la nation dans les profondeurs, et à travers, même si la Révolution flash des objectifs ciblés révolution tranquille, au lieu d'un foudre révolution politique ou populaire peut réussir, mais bientôt se glisser en litige et de la diaspora, car il n'a pas été construit à partir de la base, Samia mais il n'a pas les bons outils sont vouées à l'échec, et retomber dans ce qu'ils ont été rejetés.
Education Construction de la recherche et de l'analyse digne, et de la pensée à considérer comme une influence dans le processus éducatif dans notre société contemporaine, pour essayer d'enlever ce coincé dans les esprits des gens de la nation d'idées fausses, estime que la mentalité arabe incapable islamique à la production et à l'innovation dans les domaines de la pensée éducative, et les domaines de la technologie et de la modernité, et donc inévitable nous nous adonnons et la réincarnation d'autres personnels, personnelle arabo-islamique alors que d'autres sont causés par le sous-développement et de la langue privée et la religion, Le passé est l'émetteur de la conscience à l'Organisation des Nations Unies pour le développement de son présent, et de l'avancement de son avenir à la lumière de l'enseignement du son, améliore l'utilisation de la raison afin de servir la réalité de la nation, ce Manthy lui Imam Mohammed Abdo.

If education is the greatest force to make Renaissance a successful project, the education you need is to examine critically the construction and its goals especially if they are inspired by the model outside the model that will be applied in it, so that each community's privacy is achieved by its identity, and the community base to build their future. This is to achieve a balance between stability and change its component tools, and any violation of this balance produces a society suffering from problems desiring to be worthy of all respect.
Education is one of the fundamentals of the nations' most powerful civilizational project that shakes society in the depths, and through it, even if the revolution flash goals targeted quiet revolution, instead of a lightning revolution political or popular that can succeed, but soon slip into litigation and diaspora because it was not built from the ground up. It is lofty revolution but it does not have the right tools, it is doomed to failure, and return back to what were rejected.
Education requires building research and analysis. Thinking is considered as an influential in the educational process in our contemporary society, to try to remove the wrong concepts from the minds of people . We believe that the Arab mentality is incapable of production and innovation in the fields of educational thought, and the fields of technology and modernity. Therefore it is inevitable that we should benefit from other personalities. Some problems results from underdevelopment. The past is the transmitter of awareness to the United Nations for the development of its present, and advancing its future in the light of the teaching of sound, improving the use of reason in order to serve the reality of the nation, this is praised by Imam Mohammed Abdo.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2353-0499

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