ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل الاجتماعية المؤدية للع...>الوصف

العوامل الاجتماعية المؤدية للعنف في جامعة اليرموك : من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان المترجم: Social Factors Leading to Violence At Yarmouk University From The Point Of View Of Faculty Members
المصدر: المجلة العربية للدراسات الأمنية
الناشر: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
المؤلف الرئيسي: الزيود، خالد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zyoud, Khaled Mahmoud
مؤلفين آخرين: الزيود، نايف محمود سلامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع66
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: أغسطس
الصفحات: 123 - 149
DOI: 10.12816/0026547
ISSN: 1319-1241
رقم MD: 770089
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
جامعة اليرموك | جوانب اجتماعية | العنف | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف | جامعة اليرموك | أعضاء هيئة التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العوامل الاجتماعية المؤدية للعنف في جامعــة اليرموك من وجهة نظر أعضــاء هيئة التدريس. وقد تم استخدام اســتبانة لجمع البيانات من عينة عشوائية قوامها 150 عضو هيئة تدريس، وتتكون الاستبانة من 48 فقرة، تقيس سبعة محاور هي: مهارات الاتصال، والسياسات الإدارية داخل الجامعة، والعلاقات بين الطلبــة، والمحور الاقتصادي، والمحور الأكاديمي، والعلاقات بين الطلبة والمدرســين ومجال العوامل الاجتماعية. وتوصلت الدراسة إلى أن السياسات الإداريــة المتبعة داخل جامعة اليرموك تعد من أهم العوامل الاجتماعية المؤدية للعنف، بينما تعد علاقات الطلبة والمدرســين من أقل العوامل المؤدية للعنف. وكشفت الدراسة كذلك أن الإناث أقل تأثرًا بالعوامل الاجتماعية المؤدية للعنف من الطلبة الذكور، ولا ســيما في مجالات: (السياسات الإدارية داخل الجامعة، المجال الاقتصادي، المجال الأكاديمي، مجال العلاقات بين الطلبة، مجال مهارات الاتصال، مجال العوامل الاجتماعية). وبينت الدراســة أيضًا أن طلبة الكليات الإنســانية أكثر تفاعلاً مع العوامل المؤدية للعنف الجامعي من طلبة الكليات العلمية، وأوصت الدراسة بضرورة وضع قوانين وأنظمة تأديبية صارمة بحق الطلبة وأعضاء هيئة التدريس المخالفين.

The study aimed to reveal the social factors that lead to violence at Yarmouk University from the point of view of faculty members. A questionnaire was used to collect data from a random sample of 150 faculty members. The questionnaire consisted of 48 sections, measuring seven topics: communication skills, administrative policies within the university, student relations, economic and academic axis, relations between students and teachers and social factors. The study found that the administrative policies adopted at Yarmouk University are among the most important social factors that lead to violence, while the relations between students and teachers are among the least factors that lead to violence. The study also revealed that females are less affected by the social factors that lead to violence than male students, especially in the areas of (administrative policies within the university, economic, academic fields, student relations, communication skills, and social factors). The study also showed that the students of the humanities faculties are more interacting with the factors leading to the university violence than the students of the scientific colleges. The study recommended the necessity of having strict disciplinary rules and regulations against the offending students and faculty members.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 1319-1241

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.